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標(biāo)題: 校風(fēng)好遍載桃李風(fēng)氣正情滿(mǎn)社會(huì) [打印本頁(yè)]

作者: 汶上 時(shí)間: 2015-5-13 11:18
標(biāo)題: 校風(fēng)好遍載桃李風(fēng)氣正情滿(mǎn)社會(huì)

人間四月正是鮮花綻放、芳菲馥郁的季節(jié)，春風(fēng)拂面，春光融融，一切都是那么溫馨，那么美好。潤(rùn)物的細(xì)雨總是在不經(jīng)意間滋潤(rùn)人們的心田。不經(jīng)意間，汶上縣第一中學(xué)高三年級(jí)兩位學(xué)子隨手做的“雷鋒”事跡就被社會(huì)廣為流傳。

                                 高三•9班季元浩同學(xué)果敢救人精神顯- z6 t" Z5 N# ?; o/ H* r$ I9 y; t. M
4月4日下午，正是汶上一中高三學(xué)生返校的時(shí)間，季元浩同學(xué)像往常一樣騎著自行車(chē)行走在返校的途中。當(dāng)他走到佛都花園二期路口的時(shí)候，看到一輛紫色電動(dòng)三輪車(chē)側(cè)翻在了路中央。走進(jìn)一看，一位年近60歲的老人正在車(chē)內(nèi)駕座上呻吟，胳膊上流著血，地上也已有一攤血。他沒(méi)有猶豫，第一時(shí)間想到的就是抓緊時(shí)間把三輪車(chē)扶起來(lái)。于是他飛快地跑到路邊一個(gè)商店里喊人。有一位大叔聽(tīng)到后跟他跑了過(guò)來(lái)，車(chē)不是太沉，二人很快就把車(chē)扶正。費(fèi)力地打開(kāi)車(chē)門(mén)，季元浩看到老人的右手仍在噴血，又飛快地奔向路邊的小店，丟下隨身攜帶的100元錢(qián)，拿了一包衛(wèi)生紙就折回到老人身邊，幫助老人止血，擦血。因?yàn)楫?dāng)時(shí)他沒(méi)帶手機(jī)，就趕緊讓路邊的行人撥打了120急救電話(huà)。這時(shí)陸續(xù)過(guò)來(lái)幾個(gè)人幫忙救治，路邊小店的人也給他送來(lái)了應(yīng)找回的零錢(qián)，他這才想起剛才情急之下竟然沒(méi)有時(shí)間等著拿回應(yīng)找的零錢(qián)。等120救護(hù)人員把老人抬上救護(hù)車(chē)后，季元浩同學(xué)這才簡(jiǎn)單地擦拭了衣服上的血跡，來(lái)到了學(xué)校正常上課。這件事他連班主任也沒(méi)有告訴。4月5日上午，老人的親屬難抑感激之情，來(lái)到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)多方打聽(tīng)，根據(jù)路人描述的校服顏色、行走方向、體貌特征等線索，確認(rèn)是汶上一中高三校區(qū)學(xué)生，于是來(lái)到高三校區(qū)反復(fù)叮囑級(jí)部查找該學(xué)生的姓名。后經(jīng)校方查看攝像頭、詢(xún)問(wèn)返校學(xué)生等，最后才找到了季元浩同學(xué)。
經(jīng)老人親屬介紹，老人叫王培距，汶上縣義橋鎮(zhèn)沈營(yíng)村人，由于救助治療及時(shí)，身體已無(wú)大礙。受老人的委托，4月5日下午，王培距老人的親屬將一面繡有“最美青少年”的錦旗送到了學(xué)校。
“我慶幸老人沒(méi)事，也慶幸有人幫我一把。出門(mén)在外，誰(shuí)都有難處，能幫一把就幫一把，這就是我的原則。其實(shí)這件事沒(méi)有什么，只是一個(gè)有良知的人應(yīng)該做的。我希望我可以影響周?chē)呐笥讯嘧龊檬?，力所能及傳播正能量?！奔驹仆瑢W(xué)在日記里寫(xiě)下了上面這幾句話(huà)。淳樸的語(yǔ)言，無(wú)私的行為，高尚的情。

                              高三•4班李祥同學(xué)拾金不昧風(fēng)格高
: ?2 H' l5 F6 |+ I6 n2014年4月27日上午，汶上縣第一中學(xué)東校區(qū)來(lái)了兩位特殊的客人----汶上縣安都駕校的任鵬和龐勇，他們專(zhuān)程趕來(lái)，將一面繡有“校風(fēng)好遍載桃李，育英才拾金不昧”的錦旗交到分管高三級(jí)部工作的馬言寶校長(zhǎng)手中，以表彰該校高三•4班拾金不昧的李祥同學(xué)。
4月20日晚，任鵬和龐勇吃完晚飯后不慎將手提包丟失，包內(nèi)有身份證一個(gè)，銀行卡、會(huì)員卡十余張，票據(jù)、銀行賬單等三十余份，以及現(xiàn)金七千多元。兩人發(fā)現(xiàn)手提包丟失后萬(wàn)分焦急，叫上幾個(gè)朋友連夜分頭四處尋找，怎么也沒(méi)有找到。第二天，正當(dāng)兩人心灰意冷之時(shí)，一個(gè)電話(huà)打來(lái)，說(shuō)手提包被一個(gè)同學(xué)送到了單位。兩人欣喜若狂，馬上驅(qū)車(chē)來(lái)到單位：先數(shù)票據(jù)和賬單（因?yàn)檫@些東西對(duì)單位來(lái)說(shuō)太重要了），一樣不少；再數(shù)現(xiàn)金，分文沒(méi)動(dòng)。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，兩人這才想起詢(xún)問(wèn)事情的原委。原來(lái)，高三•4班的李祥同學(xué)當(dāng)天晚自習(xí)放學(xué)后獨(dú)自騎車(chē)回家，在廣場(chǎng)路東段泉河花園小區(qū)大門(mén)口西50米處撿到了這個(gè)皮包。面對(duì)“飛來(lái)”的意外收獲，李祥同學(xué)絲毫不為所動(dòng)，而是根據(jù)身份證和票據(jù)的線索積極聯(lián)系失主，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，最終找到了兩人的單位。
   “手提包失而復(fù)得這件事，使我深深感受到了社會(huì)正能量的切實(shí)存在。非常感謝學(xué)校培養(yǎng)出了這么好的學(xué)生，順祝今年參加高考的同學(xué)都能金榜題名，同時(shí)，我也要把李祥同學(xué)拾金不昧的雷鋒精神傳承下去，發(fā)揚(yáng)廣大?！比矽i掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)，一口氣說(shuō)了這么多。
結(jié)語(yǔ)：校風(fēng)好遍載桃李，風(fēng)氣正情滿(mǎn)社會(huì)。愛(ài)心有時(shí)僅是一個(gè)表情，一張笑臉，一聲問(wèn)候，但只要力所能及地做了，體現(xiàn)出樂(lè)善好施的情懷，就是一種實(shí)實(shí)在在、可觸可摸的雷鋒精神。如果每個(gè)人的臉上都笑起來(lái)了，我們就是一個(gè)歡樂(lè)的海洋；每個(gè)公民都熱情起來(lái)了，我們就是一個(gè)溫暖的國(guó)度；每個(gè)公民都伸出友誼之手，我們就能筑起鋼鐵般的長(zhǎng)城。雷鋒需要仰望，因?yàn)樗且环N精神的發(fā)揚(yáng)光大者；但雷鋒精神可以代代傳承，“厘米推動(dòng)”，當(dāng)愛(ài)和友善匯成浩瀚的海洋，和諧社會(huì)的步履就是如約而至。

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