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    標(biāo)題: 汶上縣第二實驗中學(xué)2010年暑期招生簡章 [打印本頁]

    作者: 中都社區(qū)    時間: 2010-8-25 13:50
    標(biāo)題: 汶上縣第二實驗中學(xué)2010年暑期招生簡章
    汶上縣第二實驗中學(xué)二〇一〇年招生簡章 / D' m& D7 M" y* F' s
    一、    汶上縣第二實驗中學(xué)2010年招生計劃 ! z# Z) P# d. y9 f8 P6 B% D
    6 K1 q9 t$ Z9 I
    初中部:10個教學(xué)班,500人。2 W* f( Y* q  L3 ~1 b. R  J9 C
    ( l: h- k( s' l) G+ p3 J
    小學(xué)部:4個教學(xué)班,180人。' _4 a' {3 a7 J
    . v3 }! W) m# D9 z6 |% d* w. {5 z
    二、汶上縣第二實驗中學(xué)2010年招生范圍 6 k# F* w9 C  r, Z. U- {
    # y/ a4 Q" ?% G2 B- ]5 s( |
    根據(jù)《汶上縣教育體育局關(guān)于2010年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作的意見》(汶教體字【2010】17號)的有關(guān)規(guī)定,縣第二實驗中學(xué)招生范圍為 $ C) N  V' a6 g9 \6 m/ w

    9 _( o4 a: P8 {3 H: y初中部:1、招收實驗小學(xué)等汶上城區(qū)小學(xué)和明德小學(xué)、王莊小學(xué)、闕莊小學(xué)等汶上鎮(zhèn)學(xué)校及南站鎮(zhèn)李街小學(xué)的畢業(yè)生。
    ; p- Z: A: y* B$ |& f# p- X1 M) k* Q7 G% V  G, z' m, V
              2、招收外來務(wù)工流動人員子女。
    ( o7 @. R7 R, z+ X- j
    " I6 N/ \6 y( F: ?9 e9 U          3、招收外地來汶上經(jīng)商辦企業(yè)人員的子女。
    . m) H+ }2 I, x4 u$ B7 h- I. n; M4 I2 t3 S/ K
    小學(xué)部:1、招收汶上城區(qū)適齡兒童(年滿六周歲,即2004年8月31前出生)。
    0 p' e9 v: i1 u4 Q; l4 w        3 w* }, c# J) Y' l# r
            2、招收外來務(wù)工流動人員的適齡兒童。% |* X7 a& c9 K' g9 d7 d6 c& }
    ) _4 Z8 W( e& ?: Z1 E
            3、招收外地來汶上經(jīng)商辦企業(yè)人員的適齡兒童。0 q1 k$ d/ n' o1 E% j" \
    " A' }! W' f2 t
    三、報名材料
    ' ^* B/ c: }* m  Q& N& b, q$ i( w: v* [5 A: n7 i( [
    1、汶上城區(qū)適齡兒童辦理入學(xué)報名須出具以下材料:9 K- w* k5 p: }4 D3 F
    + c4 }6 T1 I# |+ O9 L/ N
    (1)父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)身份證;
    , O4 y& s# G9 K! m. ]2 O7 m' a5 i. {: Z. l
    (2)戶口簿;8 y6 H' ~! m* x2 i% g/ V. k# |

    6 C* p7 o- ]0 \& \(3)房產(chǎn)證;
    5 L. m# \# s8 @( r! i2 w* [
    0 ]# _0 x: y$ V$ u+ s+ m(4)兒童出生證。) `. d0 w, T- I( r* j. l" a" |

    ' L: D0 ~- X' M3 k6 E0 s3 [2、汶上城區(qū)小學(xué)畢業(yè)生升初中須出具以下材料:- \' p& D8 }9 p* [) p

    % u  @: c" e' f1 k+ Z3 n( P(1)父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)身份證;8 U+ ?% f5 Y5 o& P3 l6 e
    + S+ j7 B% o3 l4 g; y: I  ?3 k  L
    (2)戶口簿;; v& O5 ^  @8 \6 y
    $ z& ?. i+ e; H! l
    (3)房產(chǎn)證;
    " W# o/ D% x  X4 e$ f# {4 D5 M8 H. J, ]0 Z) o/ q1 k) U
    (4)小學(xué)義務(wù)教育證書(小學(xué)畢業(yè)證書)。
    8 G, q/ h; ~" N
    6 `5 Y. ~. ]* l/ P( p/ G3、外來務(wù)工流動人員子女入學(xué)除提供上述材料外,還須提供以下證明:) _/ s. U; O$ Y2 o& F8 J- B: |+ V" X% J
    " b+ }0 f: A1 l7 ~' ?3 a# y5 l
    (1)汶上縣公安部門簽發(fā)的暫住證明(居住1年以上);& D: D/ U7 N8 i9 k( h, D

    * x. `4 S% Z7 s3 ?8 m/ u7 n(2)房產(chǎn)證或合法的房屋租賃合同;
    1 \; g) i  U/ }# P! R# c' \. B& [' z& d
    (3)外來人員務(wù)工就業(yè)證明(與用工單位簽訂的1年以上勞動合同或個體營業(yè)執(zhí)照);) @3 v+ F/ l9 V' c3 }- x+ L) M5 {# {: D
    5 ]' h; o2 \8 @. Y
    (4)學(xué)生家長身份證及全家戶口簿。
    & p/ }. q, b4 N
    # l7 `" K# G4 w6 ?* g4、外地來汶上經(jīng)商辦企業(yè)人員子女入學(xué),須提供縣教體局審核批準(zhǔn)的有關(guān)材料。! l) D0 }! B) d2 B9 S; q

    9 u& A$ G# ?: T7 v四、汶上縣第二實驗中學(xué)2010年暑期招生報名時間、地點
    4 B9 z+ S) N5 B. r! g
    1 ]& s% Q' R3 a- u7 H# y( d6 _1、初中部:
    - z: q6 \  L, j0 C  D, c; \) ~, U
    8月20日:實驗小學(xué)、汶上鎮(zhèn)明德小學(xué)等城區(qū)學(xué)校;1 Q& l% K3 _6 e/ p! `$ B, a

    ! R6 Z- L1 g. i. Z7 w9 I8月21日:上午:王莊小學(xué)、闕莊小學(xué)等汶上鎮(zhèn)學(xué)校及南站鎮(zhèn)李街小學(xué);7 e; M9 V( L9 u8 ?6 k$ ?8 R! o
             下午:外來務(wù)工流動人員子女及外地來汶上經(jīng)商辦企業(yè)人員的子女。( {$ g1 t, P& y
    8 v" o( i# v% C+ ?* @  ], j
    2、小學(xué)部:
    # U# N1 c5 Q0 }" W8 y# j( G/ p) `- s6 P! ^/ P
    8月22日:所有符合報名條件的適齡兒童。" F, ~5 A3 e2 u7 o2 S3 ?3 z

      D3 t) x- b- j3 H* s5 t' Z# a+ H3、報名地點:第二實驗中學(xué)辦公樓一樓大廳。
    2 O, Y2 c# |* x, P% y# e) t  J, O- h/ G) Y
    五、錄取' K1 F; _: G/ N! j& k
    ' m/ U, C$ f. W/ c9 s8 ]4 l
    經(jīng)教育局審查合格的學(xué)生于8月24日—25日,到縣第二實驗中學(xué)領(lǐng)取入學(xué)通知書。5 `% k  M; s' a& B

    / r/ D9 |3 P% k& w3 K' j六、汶上縣第二實驗中學(xué)2010年暑期招生咨詢電話
    5 m2 N; U* D; d% t' U/ b) _4 g% o2 @' _- n+ {$ j/ C5 |. f
    7287819(辦公室)   7287906(教務(wù)處)
    7 w3 t0 O* g- ]2 \+ b! S
    ) s+ h: I+ \9 i) W7 I  P
    " Q9 D  J5 U0 N2 d5 ?
    1 g) V- n8 L5 x: B" D選擇實驗二中,就等于選擇了成功!
    ; ^+ ?4 d2 C/ O/ E$ Z: A8 D) Z
    $ h4 \# K& L9 A- w5 S7 F3 v% \走進(jìn)實驗二中,精彩將會伴你同行!" k8 f1 y2 D# @4 w. o4 N

    5 R. l: Z* {" Q& B/ H
    8 |8 p6 {1 [& j8 o4 W
    ) |2 [. N, m. Z  t$ x6 U* f' Z熱忱歡迎各位畢業(yè)生前來報名!實驗二中將為你成才插上騰飛的翅膀!+ U4 ]. e' P+ Q/ Q3 t( R9 j
    ) F) {/ R7 Q* R: d& U4 r
    8 V8 ?; i; J  L+ M* @9 l
    & }3 T* Q* ?: i
                                                                                                 二〇一〇年七月\* ?- s4 v$ U) s) c& r8 P

    9 q6 O! H0 _6 w, I5 D! j7 I( r
    : N! |4 l: D* Q5 o5 N3 o. g5 O, [- B
    汶上縣第二實驗中學(xué)致汶上城區(qū)小學(xué)畢業(yè)生的一封信3 _' ^( M% Z% q6 g1 e

    ; t- }. c. a6 o- u
    # T1 n( Q& Q$ @' U0 I4 V2 o4 W3 d1 n, e) O( P" P) P
    親愛的同學(xué)們:. j4 j) h, l) l0 h) R2 ?, C

    & M2 l( T2 }4 S5 P: Q& Z: U( W# v你們好!首先祝賀你們以優(yōu)異的成績圓滿完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),即將跨入人生又一個新的旅程!熱忱期盼廣大莘莘學(xué)子能夠選擇汶上縣第二實驗中學(xué)。縣第二實驗中學(xué)將圓你成才夢想、助你起飛遠(yuǎn)航! & m+ U( d2 B+ r# N) h, h/ @' ?
    7 J- a" O3 a7 X" W. d! m8 G' ?( C
    縣第二實驗中學(xué)成立于2008年8月,是國辦九年一貫制縣屬學(xué)校。學(xué)校地理位置優(yōu)越,交通便利,環(huán)境優(yōu)美。目前占地近百畝,總建筑面積38000平方米。教學(xué)樓、辦公樓、綜合實驗樓等教學(xué)設(shè)施齊全,教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、活動區(qū)等規(guī)劃分明、布局合理。學(xué)校師資力量雄厚,科任教師均是從全縣中小學(xué)在職教師或優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生中考選產(chǎn)生,現(xiàn)已有一大批教師成為省市縣教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和骨干教師。
    1 q) @  k* j' i; Y
    5 \3 Z' t" r3 q) {& j學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。學(xué)校成立以來先后投資近400萬元,新建了標(biāo)準(zhǔn)田徑場、圖書閱覽室、微機(jī)室、語言實驗室、理化生實驗室、音樂室、美術(shù)室、書法室、舞蹈室等內(nèi)部設(shè)施,所有教學(xué)設(shè)施全部達(dá)標(biāo)。近期學(xué)校又投資80余萬元新建的“科學(xué)探究實驗室”和“綠色班班通”,開創(chuàng)我縣教育現(xiàn)代化的先河。
    2 T) \# z' N7 [( J, U
    , W9 E; c( ~9 c8 c6 _學(xué)校教學(xué)模式特色鮮明。在全縣創(chuàng)造性地推行“一案三性四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)新模式。這種教學(xué)模式以學(xué)案為載體,能充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、探究問題的互助性、教學(xué)方式、內(nèi)容、過程的開放性。通過“個體預(yù)習(xí)生成——走組互助形成——展示質(zhì)疑合成——檢測反饋達(dá)成”四個教學(xué)環(huán)節(jié),讓學(xué)生快樂地完成學(xué)習(xí)任務(wù),體驗成功的愉悅。走進(jìn)縣第二實驗中學(xué),你會發(fā)現(xiàn),學(xué)生們不是秧田式的“排排齊”,而是小組式的“團(tuán)團(tuán)坐”。這并非追趕時髦,而是便于學(xué)生“走組互助”,便于學(xué)生合作和討論。課堂上教師走下講臺,成為“平等中的首席”,學(xué)生走上講臺,成為學(xué)習(xí)的主人?!皫熼L”變“學(xué)長”,變教為啟,變教為幫;變學(xué)為思,變學(xué)為悟。這種教學(xué)模式真正把課堂交給了學(xué)生,把自主實踐還給了學(xué)生,把思維空間留給了學(xué)生,把學(xué)習(xí)方法教給了學(xué)生,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給了學(xué)生。讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí),在體驗中學(xué)習(xí),人人學(xué)得開心,學(xué)得幸福,學(xué)得扎實。通過課改實驗,我們確實嘗到了甜頭。原來不愿學(xué)的學(xué)生現(xiàn)在變得活潑好學(xué)了,學(xué)習(xí)好的同學(xué)現(xiàn)在成績更好了。這樣的教學(xué)模式,學(xué)生歡迎,老師滿意,教學(xué)效果好;這樣的課堂培養(yǎng)出來的學(xué)生,能力、素質(zhì)將會使其終生受益!8 T+ J+ G6 n- O6 Y. u

    & J( D! \$ E/ l. x  X8 Y/ W學(xué)校文化建設(shè)獨具特色。為了彰顯學(xué)生的“儒氣、雅氣、大氣”,培養(yǎng)“胸蘊儒雅、心存天下”的一代新人,學(xué)校極力打造“儒雅”特色學(xué)校。圍繞“儒雅”這個核心,創(chuàng)建了“一樓一主題,一層一特色”的樓宇文化、主題鮮明的長墻文化。如教學(xué)樓分別以寶相寺、蓮花湖風(fēng)景區(qū)、四角文化廣場、學(xué)校主體建筑為背景,設(shè)置了“弘揚美德、學(xué)會感恩、勵志篤行、成才報國”等四個文化主題。開展經(jīng)典誦讀,打造書香校園。學(xué)校堅持“以閱讀引領(lǐng)成長”,積極開展以“同圣賢為友,與經(jīng)典同行”為主題的經(jīng)典誦讀活動,成立了“風(fēng)雅頌”朗誦小組;利用校園廣播在“晨、午、夕”三個時段播放儒家經(jīng)典;下午課前以班級為單位進(jìn)行“中華經(jīng)典誦讀”。舉辦英語文化節(jié),提升學(xué)校文化品位。通過英語角、英語宣傳欄、英語名言工程以及英語廣播之聲等方式,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了英語無處不在的校園環(huán)境,發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教育資源。積極開展社團(tuán)活動,豐富校園文化生活。學(xué)校先后成立了“汶水畔”文學(xué)社、“心聲”廣播站以及電腦、音樂、舞蹈、生物等興趣小組,積極開展了陽光體育活動、廣播體操比賽、小制作比賽、吉尼斯進(jìn)校園等活動,陶冶了學(xué)生情操,提高了素養(yǎng),培養(yǎng)了能力,發(fā)展了特長。' x5 \" ]  I; R& \3 u& J
    8 [0 K1 [% e. y& r4 {. R
    學(xué)校辦學(xué)成效凸顯。 “紫燕報春歸,喜訊東風(fēng)來”。學(xué)校成立兩年來,先后承擔(dān)全縣“優(yōu)質(zhì)高效課堂”研討會等各類研討會二十余次,吸引縣內(nèi)外前來觀摩學(xué)習(xí)的教師達(dá)兩千余人次。省教育督導(dǎo)評估團(tuán)和省民盟進(jìn)行2009年度中小學(xué)素質(zhì)教育專題調(diào)研時,對我校的四大辦學(xué)特色給予充分肯定;2009年10月,全縣初中小學(xué)教育教學(xué)工作會議在我校召開,與會人員觀摩了我校的課堂教學(xué),聽取了學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗介紹;2009年12月,濟(jì)寧市關(guān)工委主任韓筆祥、副主任梁東成、葛中登等領(lǐng)導(dǎo)赴我校進(jìn)行素質(zhì)教育專題調(diào)研,高度贊賞了我校實施素質(zhì)教育的典型做法;2010年3月,參加“濟(jì)寧市推進(jìn)職業(yè)教育跨越發(fā)展暨義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會”市縣各級領(lǐng)導(dǎo)100余人,在濟(jì)寧市委常委、副市長侯端敏的率領(lǐng)下,前來實地觀摩、考察我校的教育教學(xué)工作,對我校突出的辦學(xué)特色、辦學(xué)成效給予了高度評價。 2008年以來《新晨報》、《濟(jì)寧日報》、《齊魯晚報》、《創(chuàng)業(yè)之星》、《濟(jì)寧教育》、汶上縣電視臺、山東教育網(wǎng)等媒體對我校的典型做法先后作過具體報道。7 b# a2 Z- c  Q' W  i$ Z

    ! Q8 \/ I0 `2 Y: j, T1 }6 C8 [9 [- s輝煌的昨天展示實驗二中的風(fēng)采,奮進(jìn)的今天再譜實驗二中新的篇章。在教育的征程上,只有起點,沒有終點。只有不斷超越,才有生機(jī),才具活力。“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”,在新的歷程中,實驗二中將集四方優(yōu)師,匯八方英才,創(chuàng)一流學(xué)校,為渴慕求學(xué)者精心構(gòu)筑知識與智慧的殿堂,為每一位學(xué)子傾心打造起航遠(yuǎn)飛的平臺。年輕的實驗二中將憑著她的朝氣、她的豪氣、她的銳氣,將用高亢、激越、嘹亮的歌喉,傳唱出催人奮進(jìn)的創(chuàng)業(yè)之歌!





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