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    標(biāo)題: 聽(tīng)說(shuō)秒速是5厘米呢 [打印本頁(yè)]

    作者: kangshifu3o1    時(shí)間: 2012-2-23 23:50
    標(biāo)題: 聽(tīng)說(shuō)秒速是5厘米呢
    。3 _) s: a5 q9 Y, B* g, T3 Z: {% F
     ?。?,什么?' d3 h% P0 l2 V4 i) Q" N. v
     ?。瓩鸦湎碌乃俣?,聽(tīng)說(shuō)是每秒5厘米。4 I$ p0 x/ ]8 ~& ~; R) _
      毫不吝嗇的,在影片伊始,新海監(jiān)督就解答了觀眾們對(duì)于片名的疑問(wèn)。, p/ R, R3 Y6 [4 q( I3 ^/ i& T) a
      或許,這也預(yù)示著,他希望這部影片帶領(lǐng)觀眾們?nèi)ニ妓鞯?,是遠(yuǎn)比這字面更為深刻得多的東西吧。
      t0 a6 r! K9 \2 d4 K2 o  初識(shí)新海誠(chéng),是在falcom早期的游戲中。- {7 \( E9 O2 z, S
      確切地說(shuō),當(dāng)時(shí)也只是見(jiàn)識(shí)了他的作品,并不知曉誠(chéng)哥這號(hào)人物的存在。  G) L$ u, I, v8 \; \2 n
      但毫無(wú)疑問(wèn)的,那清新又帶些柔美,華麗而不失質(zhì)樸的作畫(huà)風(fēng)格,已將我深深折服。
    8 ^* V# Q1 @$ m6 Z4 S# k  c  這也是我在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)成為這樣一家在業(yè)內(nèi)并不算出眾的游戲公司的死忠的重要原因。: h6 W2 g3 P( D* l
      隨著f社的作品不斷推陳出新,其眾新作雖然不至于說(shuō)是乏善可陳,但是總令人感到一種莫名的悵然若失之感 g star jeans。, P; s& u9 U0 J
      之后某一天,偶然見(jiàn)到minori社出品的《ef - a fairy tale of the two》的op,那似曾相識(shí)的作畫(huà)和配樂(lè)瞬間沖擊了我。. a* o+ L1 J  P; x" [& j
      同時(shí),“監(jiān)督--新海誠(chéng)”也深深植入我的腦海。
    . B+ O# I( n9 E4 b+ ]! `  百度一下,我才知道了新海誠(chéng)和f社的這段因緣,以及其多年前已離職自立門(mén)戶的事實(shí)。# ]. e1 z+ [9 p& F/ Q! i
      而這部?jī)赡昵熬蜑椴堋⒀┤诘韧舅蚪驑?lè)道的《秒速5厘米》,正是他為數(shù)不多的代表作之一。( G* Y* ?& r! Q1 u. H! ?) U
      暫不說(shuō)新海監(jiān)督,光看這標(biāo)題,以及片首幾句對(duì)白對(duì)其的詮釋,大概就能窺知整部作品的風(fēng)格和氣息。' K, v; q# _* L* F5 X# {+ j$ ^* w5 j
      櫻花飄落的速度--秒速5厘米。5 O6 C+ r+ p$ a) W! \
      這樣的筆觸,實(shí)在不能不讓人用細(xì)膩來(lái)形容。
    ) E& H8 {, Y0 e. A5 p, j  而這種風(fēng)格,恰是我眼中日本動(dòng)漫乃至日本文學(xué)最突出的特征。6 L2 g/ X' ]* a0 x
      一直鐘情于日本動(dòng)漫,可以說(shuō)很大程度上也是因?yàn)橹谱髡吣欠N孜孜追求細(xì)致入微的風(fēng)格激起了我心中強(qiáng)烈的共鳴。
    6 b2 {8 O- t/ l% ?! k  從場(chǎng)景到人設(shè),從曲樂(lè)到配音,從情節(jié)渲染到細(xì)節(jié)設(shè)置,大和民族那種職業(yè)性的精益求精的精神是其他民族難以媲美的。
    9 ]/ w: f! N% Z( K0 _  而對(duì)于動(dòng)漫,日本人從未將其定位為青少年向的文化商品。
    , g! v$ D1 a- H( U. u; l  在絕大多數(shù)日本動(dòng)漫制作人的眼里,動(dòng)漫已然是一門(mén)藝術(shù),是一支根植于民族性而能夠代表日本這個(gè)國(guó)家的文化象征。/ n, ]( _, e! H. X/ |$ u& |
      而這種根源于創(chuàng)作態(tài)度的差異,注定了無(wú)論政府和商家斥多少巨資“傾力打造”,國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫永遠(yuǎn)也無(wú)法達(dá)到這種境界。
    ! I5 d* u3 b6 t$ S7 `  當(dāng)然,在這個(gè)生活日益商業(yè)化的時(shí)代,不但商家粗制濫造的產(chǎn)品多了,連大眾的品味和傾向似乎也漸漸發(fā)生了變化。# a# H' s% {1 Q# v
      “快餐文化”逐漸占據(jù)了整個(gè)市場(chǎng),日本動(dòng)漫也逐漸呈現(xiàn)出了以取悅大眾為目的的“萌”元素當(dāng)?shù)赖木置妗?font class="jammer">* v' c* _; q. ?, U
      在這種環(huán)境下,新海誠(chéng)的作品不能不說(shuō)是一株奇葩。
    ( w( M5 b6 w: w8 ?8 Q; |  首先,他將日式的精致風(fēng)格演繹到了極致。( w, Y) W( m2 P. T9 d' y
      從親身深入田間野地取景攝影,到親自對(duì)每一幀的畫(huà)面精雕細(xì)琢。
    $ {) f" g' \8 c  r, c9 u2 `  新海誠(chéng)和他的團(tuán)隊(duì)用他們的行動(dòng)詮釋出了“完美”二字的現(xiàn)實(shí)意義。! S4 g& [4 F4 a) ?! u
      “每一幀截圖都可以拿來(lái)作桌面了”這是幾乎所有看過(guò)高清版本的秒5的觀眾的共同感受。4 ~$ `3 e3 H/ C1 N# S/ q# u/ Q
      短短一個(gè)小時(shí)的旅程,對(duì)觀眾而言首先就是一場(chǎng)美輪美奐的視覺(jué)享受。
    ; ~- i! O4 E8 @( J2 `7 X ?。ó?dāng)然,結(jié)合天門(mén)氏傾情打造的悠揚(yáng)的旋律,這已經(jīng)很自然地升格為一種視聽(tīng)雙料的享受了。)
      \: p/ W3 q7 z# n) N, D- q  “不似春光,勝似春光”,用這句話來(lái)形容秒5的作畫(huà)品質(zhì),我想是再貼切不過(guò)了。& N# q7 W* b) h: u
      但是,新海誠(chéng)的功力并不僅僅局限于此。* k6 R( j0 l! \: j& p/ h& q
      新海誠(chéng)并沒(méi)有選擇以他的作品去迎合大眾的口味。
    % o; V# _4 m- i! U" W& V* c  透過(guò)都市生活的浮華,或許他看到的更多的是現(xiàn)代人日漸疲憊的心靈。4 o* |3 F- j( ~, m. J5 W6 J4 c0 {
      因此,他所想奉獻(xiàn)給觀眾的,并非只是感官層面的刺激,而是一場(chǎng)潤(rùn)及心靈的享受。! o+ d$ \4 k7 t
      --當(dāng)然,這種享受對(duì)一些人而言似乎倒更近似于荼毒了: )7 b6 D( u% j6 q5 M* D3 O
      新海誠(chéng)的鏡頭所極力去捕捉的,恰恰是所有人心馳神往卻又往往擦肩而過(guò)的--純真。9 A6 g" P) @9 [0 b# \
      其實(shí)故事的脈絡(luò)非常簡(jiǎn)單。
    . d1 A1 A1 k4 j  "a chain of short stories about their distance"8 R" H( ^$ {1 E3 m2 Q# N; f
      正如影片的副標(biāo)題所言,這是一個(gè)關(guān)于一個(gè)男孩和一個(gè)女孩以及他們的距離的故事。
    ( A: _2 u* r  z1 b2 Y: M  現(xiàn)實(shí)讓男孩和女孩相逢,讓他們相知,然后又無(wú)情地將已產(chǎn)生懵懂情感的他們分離。2 k3 D+ X6 Z3 y2 E/ y+ ?; i
      后來(lái),男孩和女孩通過(guò)書(shū)信的方式保持聯(lián)系。5 O3 Q, C/ e0 J5 [* w3 }
      又一次迫于現(xiàn)實(shí),男孩和女孩的距離將變得更加遙遠(yuǎn)。0 n/ j' w1 q9 @
      男孩鼓起勇氣,與女孩立下了見(jiàn)面的約定,決定獨(dú)自乘坐列車(chē)遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),向女孩表白自己的心意。
    * t8 ~' Y: i! U  命運(yùn)跟他們開(kāi)了一個(gè)玩笑,約定的當(dāng)日天降暴雪,列車(chē)因此大幅晚點(diǎn)。5 L$ s. W- L7 H% v( ]1 Z4 F' \! L2 W
      男孩和女孩憑著各自心中的信念,依然履行著各自的約定。- B8 W# v2 z+ s! [! X( b- o
      最終,他們相會(huì)于深夜的小站。( m; K- Y- F9 A# {
      那一夜,在漫天飛雪中,男孩和女孩擁吻于櫻花樹(shù)下。+ ~3 X- X7 a: @% A3 {
      毫無(wú)疑問(wèn),那一刻,他們的心已彼此融合在了一起。  y, }" l% }1 g: Z/ E
      但是,無(wú)論是誰(shuí),直到再次分離的那一刻,都沒(méi)有說(shuō)出深藏心中的三個(gè)字。
    0 H; c8 C6 E, U" G; D& p0 F ?。且荒?,男孩和女孩13歲。& M0 D$ J6 t  a! T5 ^
      鏡頭一轉(zhuǎn),男孩已經(jīng)來(lái)到了更加遙遠(yuǎn)的南國(guó)。1 ^# M% s+ p* r% A
      在這里,另一個(gè)女孩對(duì)男孩動(dòng)了心,而這一幕故事就是以這個(gè)女孩的視角展開(kāi)的。5 ?) @* X- `) Z3 O
      看得出,這是一個(gè)很開(kāi)朗上進(jìn)的女孩,但她在面對(duì)感情的時(shí)候,卻又顯得異常羞澀。- x; M1 F+ \6 l& Y# I8 b3 O% q- W4 A2 e
      最后,同樣在面臨分別的時(shí)候,女孩鼓起了勇氣要向男孩告白。+ g0 Q: ^. K) e& X
      盡管這一天似乎命運(yùn)也特別眷顧她,為她安排了一個(gè)又一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。) T5 s0 O6 P- w3 p( ]2 d! {) l
      然而,這一天,女孩什么也沒(méi)對(duì)男孩說(shuō),盡管她更加明確了自己是喜歡他的。% y& l, ?8 J/ [" ]0 a% Q
      因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了,比起她,男孩似乎更愿意把目光投向遠(yuǎn)方,投向天際和星空。! n! q3 o9 Y1 \9 G
      但是,她卻不知道,男孩經(jīng)常在編寫(xiě)的短信,其實(shí)并沒(méi)有收件人。0 K' V) i. V3 |; e' Z8 p! t
      最后一話,鏡頭轉(zhuǎn)向男孩時(shí),呈現(xiàn)在鏡頭中的,已然是一個(gè)青年的形象了。
    & h! p5 j# l  r& P# j0 L  雖不至于蓬頭垢面,但男孩那略顯臟亂的房間,已說(shuō)明了一切。! ~' @3 T! U8 ^6 Y; B8 J# M
      而最初的女孩,此時(shí)無(wú)名指上已戴上了戒指。; n( ]3 C1 K8 V1 `6 L8 m- z
      曾經(jīng)相互依偎的兩人,如今的生活已經(jīng)沒(méi)有了任何的交集。
    ; U# l8 a+ e7 n5 z/ j ?。m然他們?nèi)缃裆钤谕蛔鞘欣铩?br /> * Z( B1 z/ Z& n7 o/ k  鏡頭在他和她之間切換,也漸漸昭示出兩人現(xiàn)狀的不同。
    ( t. u) V0 x, T7 l* ^) Z- {2 k0 P  他的臉上只有一味的頹廢和消沉;" p9 C% B4 G$ }& o- l, }
      而她,盡管在獨(dú)自一人的時(shí)候會(huì)浮現(xiàn)出相近的憂傷的神情,卻毫不吝嗇于向身邊的人展示自己的笑容。( A. W) U# v& R- D
     ?。m然他們同樣回憶起了十三歲時(shí)那一天的過(guò)往。
    # u2 u! }( L" J  最后的場(chǎng)景,是影片開(kāi)始時(shí)男孩和女孩嬉鬧的列車(chē)道口。
    / i) x) a3 w- D* ?  V5 u9 x$ ]  男孩和女孩擦肩而過(guò)。
    ; `  J! _+ c7 ~8 Z. h+ Z  回過(guò)神來(lái),兩人已然位于道口的兩側(cè)。
      k# |! l) Z' B6 l1 N  抱著“只要自己轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)方也一定會(huì)回頭”的想法,男孩向身后轉(zhuǎn)去,只見(jiàn)對(duì)方也緩緩側(cè)過(guò)身來(lái)...
    ' \* `5 G* C7 A6 c2 O ?。瓋奢v列車(chē)交錯(cuò)呼嘯而過(guò)。男孩的面前只剩下了一成不變的車(chē)廂。
    ; F( q* A2 K/ l  列車(chē)駛過(guò),道閘開(kāi)啟。
    " T: X9 Z# n+ Y* n, n( s  男孩面前只剩下空無(wú)一人的列車(chē)道口,以及空中緩緩落下的櫻色花瓣--秒速5厘米。
    * R; w: Q0 k! {1 W5 P  男孩佇立了片刻,嘴角浮起一抹淺笑,轉(zhuǎn)身,前行。
    ) j0 t, i1 i! {- ]8 `0 q# N ?。@一年,男孩和女孩27歲。( v9 d$ `7 y' n$ H( [3 O1 s
      就這樣,三幕劇式的工整結(jié)構(gòu)刻畫(huà)了男孩與女孩童年,少年和青年時(shí)期生活的三個(gè)片段,也構(gòu)成了整個(gè)故事的全部。
    + E8 v' m+ z% Y  當(dāng)然,新海監(jiān)督的鏡頭雖然極盡樸實(shí),但他在眾多細(xì)節(jié)上的用心之深實(shí)非我拙言劣語(yǔ)所能描述。3 _" T; `  `" i; [9 W3 z' Q
      因此我只是勾勒出整個(gè)故事的梗概 g star shirt,其中的精華還須有心之人于原作中細(xì)細(xì)玩味。
    % D  v) e0 Y( B5 u! k4 t* T+ a  接下來(lái)還是分享一下我個(gè)人觀后的一點(diǎn)小小感悟吧。
    : v: B9 c- g7 {  Z  如前所述,我認(rèn)為新海誠(chéng)在秒5中所要突出的主題就是純真,對(duì)于情感、尤其是對(duì)于初戀的純真。
    ( ~7 `7 {. H. E$ z- `/ p  為了一紙約定,13歲的男孩可以獨(dú)自冒著風(fēng)雪踏上未知的旅途,13歲的女孩可以孤身一人守候在小站直到深夜。
      ]6 e0 u, |# C  不含任何貶義的說(shuō),這就是所謂的“無(wú)知者無(wú)畏”吧。
      G) u5 G/ G$ t1 S  是的,在這個(gè)時(shí)期,男孩和女孩沒(méi)有更多的顧慮,滿滿占據(jù)他們心靈的只有自己對(duì)于對(duì)方的沉甸甸的心意。* |& L% \6 ]0 @5 C1 S
      鏡頭沒(méi)有延續(xù)到他們分別各自回家之后,不過(guò)我們可以想象,男孩和女孩回到家之后一定少不了要挨家長(zhǎng)一頓臭罵吧。6 F8 _& U0 j$ h/ s4 O* `( J0 J
      但是我們同樣可以想象,對(duì)于家長(zhǎng)的擔(dān)心乃至憤怒,他們肯定只是俏皮地應(yīng)諾了一聲,然后就再?zèng)]往心里去了吧。
    : }% J* j4 j7 I  因?yàn)閷?duì)他們而言,自己已經(jīng)確確實(shí)實(shí)地把心意傳達(dá)給了對(duì)方。同這相比,其他什么都已經(jīng)不重要了。
    : k0 J. P* Z) Q" O  所以說(shuō),純真是美麗的,美麗得令人陶醉。( E2 M" I+ k+ a
      但是,秒5不是童話故事。新海誠(chéng)用質(zhì)樸的鏡頭書(shū)寫(xiě)的,必然是沉甸甸的現(xiàn)實(shí)。
    ) _: r4 N+ \1 l- N: m; }% {# ^  因此,他所要詮釋的純真,不僅美麗,而且更是脆弱的。& K4 U, Q8 k# a7 m7 K# z/ t
      事實(shí)上,就在男孩和女孩相吻于冬夜的櫻花樹(shù)下的那一刻,他就隱隱察覺(jué)到了:5 v0 x/ \: m7 O' M8 s
      橫陳在他和她之間的是遙遙的人生長(zhǎng)路和漫漫的時(shí)間長(zhǎng)河。: z( V3 i5 X/ o! @: d+ S3 O
      雖然此刻他們是在一起的,但對(duì)于以后,他無(wú)法想象。
    ) V+ L# V+ L1 c* `+ E/ v, k  或許正因?yàn)檫@個(gè)原因,他沒(méi)有說(shuō)出最關(guān)鍵的三個(gè)字--我愛(ài)你。
    % j" |; ~3 h2 x) c& n  又或者說(shuō),13歲的他,其實(shí)并未明白“愛(ài)”的確切含義。7 N/ E/ z, f2 E7 m
      愛(ài)情是屈從于現(xiàn)實(shí)的。
    ! H; S: q: E; }/ v3 Z+ u, L" ^% H  而他,尚未認(rèn)知現(xiàn)實(shí)的殘酷,自然也不可能感知真正的愛(ài)情。
    ! V' T8 D: _4 N  K: N( U" @  果不其然,在南國(guó)度過(guò)的少年時(shí)期,男孩的心態(tài)在不知不覺(jué)中發(fā)生了變化。
    2 M0 O0 y  S- c/ b2 m- z3 w  l  雖然在這一時(shí)期,新海監(jiān)督只是以第三人的角度對(duì)男孩進(jìn)行了描寫(xiě),更完全沒(méi)有絲毫關(guān)于女孩的敘述。3 H& [5 `8 w' G* M. g/ |* b- B# `/ d
      但是,毫無(wú)疑問(wèn),這是左右二人命運(yùn)的最關(guān)鍵的時(shí)期。2 X6 @4 {7 N# U. D- e9 F
      鑒于新海監(jiān)督有意無(wú)意沒(méi)有給出官方的陳述,所以我結(jié)合故事的發(fā)展進(jìn)行了個(gè)人的解讀。' }. \' e1 S# v1 y
      我也拜讀了不少同仁對(duì)秒5的影評(píng)和觀感,貌似不少人認(rèn)為男孩編寫(xiě)沒(méi)有收信人的短信是因?yàn)榕c無(wú)法女孩聯(lián)系。
    7 p+ g3 A+ H  t7 t% N( g+ l  我認(rèn)為這是說(shuō)不通的。) a, Q$ U4 ~  a1 R2 N( T
      從第三話最后mv中回放的描寫(xiě)男孩和女孩以及信箱的幾個(gè)鏡頭,甚至包括13歲他們分別時(shí)男孩對(duì)女孩信誓旦旦的承諾,
    ' ]% ^' H0 Y$ q  Y5 p2 a4 `  我們完全有理由認(rèn)為,在男孩移居南國(guó)之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,他們之間還是有書(shū)信的往來(lái)的。
    7 v+ o5 @! X- M1 g# O0 f$ ]8 q2 F  但毫無(wú)疑問(wèn)男孩和女孩最終還是斷了聯(lián)系。
    0 ^2 v' U% }2 C0 p. ~  究其原因,我的理解是:
    $ S2 e9 z/ J5 U! F  隨著年齡的漸長(zhǎng),涉世的漸深,他們需要考慮的問(wèn)題慢慢變多了,2 E8 c2 u( ?* z8 k% D
      而在交流的過(guò)程中,男孩和女孩之間在某些問(wèn)題上漸漸出現(xiàn)了分歧。
    1 X8 }; \2 A& t* F  人是本能地畏懼著變化的,畏懼自身的變化,更畏懼自己的目光無(wú)法捕捉到的對(duì)方的變化。
      x* o' i8 m1 m2 D7 L  在這個(gè)過(guò)程中,男孩迷惘了,彷徨了,動(dòng)搖了。; ?7 o: I  H& X' T' o# h) Y
      也許有某件事作為契機(jī),也許沒(méi)有,男孩決定不再給女孩寫(xiě)信了。- s# u4 C/ Q- d& }  p/ A& U
      也許女孩又接連給男孩寫(xiě)了幾封信,也許沒(méi)有,最后她再也無(wú)力堅(jiān)持寫(xiě)不可能收到回信的信了。6 j; d" e# X) S$ I* B
      最后的結(jié)果是,男孩與女孩再?zèng)]有了聯(lián)系。
    ' m1 q$ k9 u: }1 Q  雖然一切都在變化,雖然已是物是人非。但有一點(diǎn)是沒(méi)有變的,/ m0 G  @; v# k$ L, i& E
      那就是潛藏在男孩心底的那份純真。
    / y+ W6 l* ?: H" g7 M  雖然此刻,這份純真已然變得有些偏執(zhí)了。
    % e* H- ~! I1 ~, h7 L7 Q8 ]( C  他知道,自己其實(shí)依然喜歡著女孩,至少是記憶中的女孩。: A& F& J) J5 a) I
      因此,他不會(huì)想去接近其他任何人,也不愿接受任何人。
    8 ^% v: u- i  h9 L$ E; Z  但是,在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),他的純真始終無(wú)法逾越現(xiàn)實(shí)這道門(mén)檻。) T) P: p: G/ L8 j5 L
      他沒(méi)能再鼓起勇氣,去面對(duì)讓他朝思暮想的女孩,甚至連寫(xiě)一封信的勇氣都沒(méi)了。# K; `8 f" W& e2 _4 M* H5 P; }
      他所能做的,只是一味編寫(xiě)著沒(méi)有收件人的短信,凝望遙遠(yuǎn)的夜空,做著盡管在一起卻不敢正視對(duì)方的夢(mèng)。
    9 Q) k5 Y; f. G6 z* C ?。钡侥且惶臁?font class="jammer">5 {3 h+ f* g0 {7 Q* h
      他和暗戀他的女孩一起目睹了火箭在眼前直沖云霄的壯麗場(chǎng)景。& L: O0 M/ d' R
      那一天,不僅是暗戀男孩的女孩覺(jué)悟了,而男孩自己也徹底醒悟了。
    5 X* W% Q! x3 p. b* D' t! L- t& i$ g) k  無(wú)論相距有多么遙遠(yuǎn),只要有心,只要有勇氣,就一定能抵達(dá)。
    # h% V, _% L. l9 @. U; h( I7 C  我想這就是他從中讀出的信息。) h6 R2 v& b' X! ^/ c9 r
      所以,在那天晚上,他終于看清了夢(mèng)中女孩的臉,那張令他一直以來(lái)朝思暮想的臉龐。" [* n: t4 L: E* @) H6 E3 Q. E
      我相信,那天之后,男孩一定鼓起勇氣和女孩聯(lián)系了,甚至誠(chéng)懇地向她道歉,向她懺悔了。! S+ n6 A' ~1 p
      但是,一切已來(lái)不及了,女孩已經(jīng)找到了自己新的歸宿。
    : f+ V/ I, V3 o" r6 K0 |9 x ?。@就是現(xiàn)實(shí)。
    4 B) E( k2 j, Z. f9 z1 N  以上就是我對(duì)第二話內(nèi)容的補(bǔ)完,僅代表我個(gè)人對(duì)故事的理解。
    $ q" m! Q' q  w7 J/ ?  在現(xiàn)實(shí)的重壓下,男孩玻璃般透明的純真終于支離破碎了,碎片灑了一地。) l, S+ O7 p* t7 t/ `9 c
      自此以后,男孩自暴自棄,將自己的內(nèi)心更加嚴(yán)實(shí)地包裹了起來(lái)。
    # U8 i6 Z7 C6 x0 D. z7 g  “只是一味地前進(jìn),想要觸碰無(wú)法觸及的東西,卻不知曉那具體是什么?!?br /> / e+ ]: S( ^) Z: q  雖然也交過(guò)女友,卻仍以分手告終。
    2 _- f. l' C. _* |) u  “我依然喜歡著你。但是我們互發(fā)的一千條短信,卻只讓彼此的心接近了一厘米?!苯煌甑呐堰@樣在短信中寫(xiě)道。
    % [4 s1 b9 E. p+ ?  終于有一天,男孩對(duì)著鏡子發(fā)現(xiàn)“自己曾經(jīng)認(rèn)真誠(chéng)懇的表情已消失得無(wú)影無(wú)蹤”的時(shí)候,他辭了職。
    2 f) D4 k4 b% Q4 H3 S3 _; K  此刻,或許男孩確實(shí)已經(jīng)一無(wú)所有。但是,他卻從來(lái)不是了無(wú)牽掛的。7 {4 E& _# c- ~! O# d
      在他的內(nèi)心深處,依然惦念著那個(gè)多少年來(lái)一直讓他魂?duì)繅?mèng)縈的女孩。
    & X; i- n" Z) r* r6 A" V( K  曾經(jīng)美麗的純真雖然此刻已化成了碎片,但是我相信,它們依然在本性純良的男孩心中的某個(gè)角落熠熠生輝。
    ' m' C8 E) l5 J. Q: U  男孩失去的,是勇氣,足以支撐他面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。& p1 s5 r# V, W
      所以,他只能一味地逃避 g star online。
    9 c+ [) I# S' ]4 a' R. e" x  在逃避現(xiàn)實(shí)的過(guò)程中,仍會(huì)時(shí)不時(shí)不自覺(jué)地回望兒時(shí)的夢(mèng)境,回想那朦朧的身影。' a, h& g& `6 P' l0 N
      一陣唏噓之后,回過(guò)神來(lái),才發(fā)覺(jué)自己早已精疲力盡。
    4 {8 f1 E' k( _  這本來(lái)已是一條死路,若男孩一心就此沉淪,任誰(shuí)也無(wú)法將他喚回。
    ' C3 ?# m1 L0 ?; g# H/ m9 l  但是,命運(yùn)似乎又對(duì)他動(dòng)了惻隱之心,便安排了第三話最初也是最后的那一場(chǎng)擦肩而過(guò)的邂逅。* S2 X; n. y0 W, d* ^8 s
      也許很多觀眾會(huì)感到不解,明明是失之交臂,為何最后男孩反而笑了,而且笑得如此釋然。
    ( ~2 U6 d. H% \  而在我看來(lái),這恰恰是新海監(jiān)督最高明的地方,也是全劇的點(diǎn)睛之筆。% }+ q5 c( f2 \8 V8 C
      似曾相識(shí)的場(chǎng)景,勾起了男孩無(wú)數(shù)的回憶;悄然離去的身影,告示的卻是如此清醒的現(xiàn)實(shí)。
    6 f* c5 ^+ Q/ Q  在回憶與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)的瞬間,男孩究竟想到了什么,我們不得而知。8 I/ `+ k3 Y! G
      但是,從那一抹淺淺的笑容中 g star store,我們已然看到了一個(gè)脫胎換骨的男孩,向著屬于自己的未來(lái),邁開(kāi)了堅(jiān)定的腳步。' d# ~9 ~+ G( K: f2 r& H
     ?。鋵?shí),所謂的契機(jī),有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單而玄妙。
    3 p& J/ u, I  c# h& C  x$ z4 Y9 ]) W  只要觸碰到了內(nèi)心深處那個(gè)最敏感的角落,其他的一切自然就豁然開(kāi)朗了。
    / f- @8 p5 x4 ?! a  M' e1 K  引用一段網(wǎng)絡(luò)同仁對(duì)最后一幕的解讀,新海監(jiān)督的用心之深可見(jiàn)一斑:
      O; }* j4 A  E" M. Z9 E) W: y  男孩與女孩在小時(shí)候相遇(在鐵軌處相遇),
    8 u, _1 Z! {7 \7 J2 I1 ^" _  P0 w8 N  但終究?jī)扇俗叩搅瞬煌牡胤剑ㄗ叩搅髓F軌的兩側(cè))。" j7 {+ E+ a# A+ E" R: E; g+ v$ d
      雖然彼此心中都有掛念(兩人不約而同的轉(zhuǎn)過(guò)了頭),
    ; ^, z, X$ S/ |+ K1 B7 i  但種種困難橫跨在兩人之間(飛馳的火車(chē)將兩人的視線阻隔在了兩邊)。" M# t  T+ ?0 ]1 I
      男孩在回憶中迷茫,不接受任何新的幸福(男孩面前飛馳的,不斷變化卻毫無(wú)改變的車(chē)廂),9 |& I8 L" ^8 ^( c' |( Q
      當(dāng)繁華落盡,女孩找到了幸福(女孩已經(jīng)離開(kāi)),
    8 r. w8 h8 W! J0 {" ]  而男孩也終于從迷茫中走了出來(lái)(男孩帶著一絲微笑轉(zhuǎn)身離開(kāi))。' D7 _" u6 {* p  W6 h
      男孩和女孩的故事,著實(shí)讓人唏噓不已,同時(shí)卻又感到異常的親切和真實(shí)。
      `4 P8 e  t$ M7 {4 Y6 V+ b7 L  其實(shí),幾乎每個(gè)成年人的心中,都有屬于自己的一段“秒速5厘米”的情感歷程。
    7 c5 m7 O7 \8 G8 L+ n. x6 i  如果這段情感最終修成正果,自然可喜可賀。
    8 g( a& b. w, \) p" ^' d  但對(duì)于更多的人而言,可能只能像劇中的男孩和女孩那樣將其作為珍貴的回憶永遠(yuǎn)埋藏在心底。
    2 X* ~( C6 P8 g! F8 s; I5 y  我們不應(yīng)去苛責(zé)男孩。
    * v- b3 O" _: N( b7 U3 i. W$ Z9 ^  回憶是蜜酒,淺嘗只覺(jué)是蜜,暢飲一番后方知是酒,卻再也不能自拔。
    8 `8 p' q3 `2 Y# F5 }1 H. L  迷醉于過(guò)去,而止足不前。其實(shí),但凡動(dòng)過(guò)真情,且珍視自己情感的人,哪個(gè)不曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷?0 a/ ], |$ b1 o& M
      在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),男孩這樣固執(zhí)地堅(jiān)守著自己的純真,縱然可以批判,但同時(shí)也不禁讓人羨慕和感傷。, E) A% |! _! W- _
      相信清醒之后的男孩,一定能把握自己最終的幸福。
    , w) W) s4 Y, a  我們更沒(méi)有理由責(zé)難女孩。/ _$ p: w& u! r( {
      雖然影片直接描寫(xiě)女孩的場(chǎng)景并不多,但每一個(gè)鏡頭都表明,女孩同男孩一樣珍視著他們之間的這段情感。
    : e7 A7 s! y' Y  ~+ E) Q2 M6 x* O  但是,面對(duì)相同的境遇,女孩作出了不同的選擇。
    3 }/ X4 h2 S! ]. w; c% g. a  只因?yàn)?,她比男孩更清楚?font class="jammer">' t( u1 @) s( U  @& B$ c7 e, I
      一味沉淪于回憶,傷害的不只是自己,更還有身邊所有關(guān)心你的人。- r1 U7 [, f  m
      所以,她將所有關(guān)于純真的美麗和感傷一并封存了起來(lái),收藏于人生的書(shū)頁(yè)中,
    - f$ V  B8 x  c) V6 i. p3 Y  只在觸景生情的時(shí)候,再輕輕地打開(kāi),細(xì)細(xì)品味其中的甜美和辛酸。5 q( q: `$ I, o( X- I0 t
      之后,悄悄地拭去心頭的幾滴淚水,再次向周?chē)娜吮б猿錆M陽(yáng)光味道的笑容。
    # B/ Q* I# M3 y  我想,其實(shí)女孩的選擇,恰恰才是新海監(jiān)督希望觀眾們?nèi)バХ碌陌伞?br /> 3 G3 i1 _: x& g! ]$ g  衷心地祝愿女孩一生幸福。4 m( d$ c/ g; l
      緬懷過(guò)去,歸根到底是為了更好地面對(duì)未來(lái)。
    7 P" ~, U0 w$ J% I  新海監(jiān)督帶領(lǐng)大家徜徉于回憶,并非只是懷古傷今,而是希望通過(guò)這部作品,讓觀眾們也找回自己曾經(jīng)認(rèn)真誠(chéng)懇的表情。& N. a5 i9 `- {  b$ W$ Z
      山崎將義先生的一曲《one more time,one more chance》 g star jackets,道出了無(wú)數(shù)人心中最真誠(chéng)的祈愿。
    ( b1 P! V5 A% T% U) r# O  但是,這終歸只是人們美好的幻想而已。+ i6 R, G. \: d
      人生,永遠(yuǎn)不可能重來(lái)。
    & k: i# U0 ?  B% f2 G4 d  莫再為遺失的美好而長(zhǎng)吁短嘆,昂起頭,用你全部的心意和力量,去把握眼前的和未來(lái)的幸福吧。1 e5 C4 G& @1 t# X
      如果你還在迷惘的話,愿這部《秒速5厘米》能成為屬于你的契機(jī)。5 D8 e/ `1 H0 @! O. B; {; y
      從今天起,珍視自己,更珍視身邊的每一個(gè)人。
    3 s  Q8 ?3 E& |, q1 j  釋于愛(ài)情,然不止于愛(ài)情。
    ' p8 M4 `4 |) _  i  人間的一切情感,切記,且行且珍惜。% C1 y% ]1 ], q1 l" g* x
      p.s.  ~; |  s# M0 @/ k# @# |
      附上四幅官方壁紙,均取材于影片的截圖,更是我認(rèn)為最能代表這部影片的四種意象。
    3 @/ m- j: C, ~3 u: ?% k2 C ?。瓩选⒀?、星、空。1 `  H* n: I' @& f- W) A
      櫻與雪象征著情感,以及變遷。
    8 t& Z& {- S# N) M3 e. `/ f, F  她們本身就有著太多的共性,只是時(shí)間和季節(jié)將她們硬生生地分離。
    # v! W2 N0 a, O3 G* [  但是,秒5卻巧妙地將她們串聯(lián)在一起。4 k" |+ k6 v7 L, W9 C4 W
      櫻的爛漫,雪的冷澈,自不必說(shuō)。: V6 y. q; H2 l9 e: Z
      但是,只要兩人的心在一起,縱是漫天飛雪,卻也是人間最美好的景致。
    9 K" F* r3 f* K! m2 \* T  然而,倘若兩人已是咫尺天涯,即便落櫻繽紛,在眼中也與敗葉枯槁無(wú)異了罷。4 O/ Q7 A) ?. F/ F+ o
      星與空,則寓意著距離。1 G+ o$ N! s' W" N
      這一主題,在劇中已有所表現(xiàn)。$ p' T1 M& m. }
      縱然是遙不可即的距離,只要我們以信念和勇氣作為翅膀,就一定能夠?qū)⑵淇缭健?br /> / ^$ L0 Y$ P7 B. f$ M+ C  ~3 K0 |  同時(shí),星的浩瀚,空的澄澈,更蘊(yùn)含著一種包容的力量。/ d1 n( l7 i3 X) a5 Z) _3 j; G
      過(guò)去的陰霾,都在其中被慢慢吸收,消融...; ]5 H7 s/ |9 o/ J0 A1 Q0 {
      只要你抬起頭,就會(huì)發(fā)現(xiàn),展現(xiàn)在眼前的,仍然是一片廣闊的,等待你去挑戰(zhàn)、去開(kāi)拓的新世界。
    . j/ p0 O2 _1 B1 W; Z( |9 \  最后做一則廣告罷:+ O) D8 v* {8 C6 @$ L
      如果您和我一樣喜歡《秒速5厘米》這部作品的話,希望您就此銘記:
    ; g2 D0 j$ U! G' o  日本動(dòng)漫不只有天馬行空散發(fā)著人文氣質(zhì)的宮崎駿,更還有細(xì)膩唯美透露著詩(shī)意情調(diào)的新海誠(chéng)。hot brand news in 2011:
      l1 O. x0 x: q7 i1 b$ K
    - v' j4 k% D1 k* |0 d; f  
      m9 Y* W( O( g3 h/ O   牧羊犬認(rèn)識(shí)上千種玩具并能正確分類(lèi)
    7 }+ |( _1 a" {9 C% h  
    0 c: `2 @& P: }' H. [4 G5 K0 J- O. Z   教學(xué)改革絕不能止于“有效教學(xué)”* n; D' V. u5 `# o7 T7 s6 w
      " P, a8 ?% V8 I& K
       we put down the self-respect, identity alongside ,
    作者: fjexa    時(shí)間: 2012-5-4 17:47
    我覺(jué)得挺好的,大家的看法呢
    ! m# t7 q. I8 ~- F2 u1 J
    % U: j4 B# a; |% I$ [" \' i* s# y! @+ V. N+ L: Z. h, y) D

    4 e& q0 z. d8 i" x- R# X5 {
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