汶上縣各有關(guān)部門、學(xué)校廣泛宣傳，充分發(fā)動，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，動員學(xué)生家長與學(xué)生共同參與到活動中來。學(xué)生在制作前要閱讀有關(guān)書籍，查閱關(guān)于科技小發(fā)明、小制作方面的資料，寫出作品簡介。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和縣屬各小學(xué)要認(rèn)真組織本單位比賽，評出3——5件優(yōu)秀作品（實(shí)物）送教體局參評。作品必須是學(xué)生應(yīng)用科學(xué)原理，根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識和實(shí)際能力，對于日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動中，那些使用不方便、不稱心的用品和工具加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新，或者是利用身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價值的實(shí)物，要突出創(chuàng)新性、科學(xué)性、藝術(shù)性、實(shí)用性和節(jié)約性?？h教體局將根據(jù)作品的創(chuàng)意，精美程度，實(shí)用程度，評出一、二、三獎、輔導(dǎo)獎和優(yōu)秀組織獎。

　　小學(xué)生科技小制作、小發(fā)明評比活動定能豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新能力，營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍。