<div id=myTable><SPAN style="FONT-SIZE: 16px; LETTER-SPACING: 0px; LINE-HEIGHT: 26px">, j( W t/ q1 n7 U, \! k
<SPAN style="FONT-FAMILY: 仿宋; FONT-SIZE: 16pt"><FONT size=3><SPAN lang=EN-US>各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教體辦,縣屬各初中、小學(xué):
$ [/ ]; A& P. x為進一步提高我縣中小學(xué)教育信息化應(yīng)用水平,按照省、市“三通兩平臺”建設(shè)行動計劃和《汶上縣推進教育信息化工作實施方案》的要求,經(jīng)研究,決定于今年下半年組織全縣部分學(xué)校試點開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間“人人通”平臺上線應(yīng)用工作,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
% e7 y3 W/ n5 i& l7 M& o' v/ H) \& M: P一、 試點學(xué)校
0 r) A* k! ~. u# k: k a0 W各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中段學(xué)校、中心小學(xué);縣屬各初中段學(xué)校、縣實驗小學(xué)。- W/ ?& v' w& L8 x+ _7 z- G. h3 @+ N
二、 工作步驟
) W$ N2 | d/ j/ k/ H; s# }1.平臺應(yīng)用培訓(xùn)。根據(jù)市電教館《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)“人人通”平臺應(yīng)用培訓(xùn)的通知》(濟教電函字【2015】14號,附件1)要求,經(jīng)過論證,決定選擇杭州博世人人通系統(tǒng)作為我縣試點開展“人人通”上線應(yīng)用的統(tǒng)一平臺。按照市電教館統(tǒng)一安排,定于9月29日上午9:00—11:00,在縣教師教育中心報告廳舉辦平臺應(yīng)用培訓(xùn)班。培訓(xùn)內(nèi)容為人人通教育教學(xué)應(yīng)用平臺介紹和上線操作技術(shù)流程,參加人員為各試點學(xué)校分管校長和“人人通”平臺管理員。請于9月18日前將培訓(xùn)人員名單(附件2)和學(xué)?;拘畔⒔y(tǒng)計表(附件3)電子版發(fā)送局電教站郵箱:djz7282189@126.com。聯(lián)系人:王博 電話:7282189。8 B; e, [/ S# t
2.平臺上線應(yīng)用。10月份,各試點學(xué)校組織全體師生全面開展平臺上線應(yīng)用工作。9 q7 T, B) F0 [0 _) D8 q
3.督導(dǎo)檢查評估。11月中旬,縣局將組織專門人員對各試點學(xué)校平臺上線應(yīng)用情況進行督導(dǎo)檢查評估。
, K% H5 \3 D0 O# ? ]: u1 k9 J5 @三、總體要求2 S0 k& h# p1 K6 T
人人通平臺應(yīng)用是“三通兩平臺”建設(shè)的重要環(huán)節(jié),是實現(xiàn)教師掌上教研與學(xué)校管理,提升課堂教學(xué)和學(xué)校管理效益的有效手段,濟寧市人民政府教育督導(dǎo)室已經(jīng)將人人通平臺的應(yīng)用情況納入2015年度教育重點工作督導(dǎo)評估專項指標(biāo)。該項工作時間緊、任務(wù)重,希望各試點單位高度重視,精心組織,高效推動,確保試點工作的順利進行,在全縣中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通的普及應(yīng)用過程中充分發(fā)揮積極引領(lǐng)作用。
* I) k: E& x* d% w6 m附件:1. 濟寧市電教館《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)“人人通”平臺應(yīng)用培訓(xùn)的通知》1 u4 v! `- D J% S5 c* R4 D0 p9 }
2.2015年汶上縣首期“人人通”平臺應(yīng)用試點學(xué)校培訓(xùn)人員名單( U+ U3 G+ U& c7 G
3.2015年汶上縣首期“人人通”平臺應(yīng)用試點學(xué)?;拘畔⒔y(tǒng)計表
0 Y3 E9 T% v, N( T7 ]3 P # M/ e: A. X' G' Y) ?1 t( k
" Q2 ?, h$ y2 m1 R4 \
1 ?" m: m; Q8 I$ Y/ }; A; b4 J, n" ~2 s( C! @! Y/ i3 \8 `
! h+ J8 ]: ~& u2 o. p
% B. j/ b; z4 W. l1 C: L& s, b! i
. h# n3 y% Z- j& s& u& C
0 f" K9 B" m+ b+ M4 a" E6 p& c
附件1:濟寧市電教館《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)“人人通”平臺應(yīng)用培訓(xùn)的通知》 , T6 R. q: I9 q. Y# S7 U
6 E. ?( r( r0 O1 M3 A
各縣市區(qū)教育局電教中心(站),濟寧高新區(qū)、濟寧太白湖新區(qū)、濟寧經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)社發(fā)局文教處,市直各學(xué)校:
( v9 {6 q V7 b! w# W) b為進一步提高我市中小學(xué)教育信息化應(yīng)用水平,利用新技術(shù)提升管理和教學(xué)的效益,“人人通”平臺的應(yīng)用已經(jīng)迫在眉睫。“人人通”平臺可以進行家校溝通,開展師生教學(xué)互動,實現(xiàn)教師掌上教研與學(xué)校管理,并成為促進學(xué)校管理和課堂教學(xué)的有效手段。經(jīng)研究,我市近期舉辦“人人通”平臺應(yīng)用的培訓(xùn)。北京友看人人通系統(tǒng)平臺和杭州博世人人通系統(tǒng)平臺是目前應(yīng)用比較成熟的兩個平臺,各縣市區(qū)及市直學(xué)校根據(jù)自身實際,選擇適合的人人通平臺,并組織開展應(yīng)用培訓(xùn)。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
0 P- S) ]! z4 U/ ~ y6 r一、培訓(xùn)內(nèi)容
& r E$ q9 [* T1、人人通教育教學(xué)應(yīng)用平臺介紹
: W6 s; n6 X6 ^2、人人通教育教學(xué)應(yīng)用技術(shù)研討# I; g5 C4 b/ c- g/ Q! y' N
3、人人通教育教學(xué)應(yīng)用案例研討7 Z% A/ {4 d3 j
二、培訓(xùn)時間、地點! D; v6 z/ B! w* Y
1、各縣市區(qū)于2015年9月13日至2015年9月30日完成所選平臺的培訓(xùn)(北京友看人人通系統(tǒng)平臺聯(lián)系人:燕軍,聯(lián)系電話:13601181609;杭州博世人人通系統(tǒng)平臺聯(lián)系人:朱忠龍,聯(lián)系電話:18653141100)。培訓(xùn)時間、地點各縣市區(qū)自行確定。
) U3 O2 T! ^& L" u8 |5 g/ j1 u2、任城區(qū)、高新區(qū)、太白湖區(qū)及市直各學(xué)校的培訓(xùn)由市電教館統(tǒng)一組織,具體時間、地點、參加人員等事項另行通知。
: H, C: D' ?% ~三、培訓(xùn)人員. @# t# w! I# |: N0 D
各縣市區(qū)電教站及所屬學(xué)校業(yè)務(wù)校長、骨干教師。% i+ c, P9 Y1 r3 E- [/ h
市電教館聯(lián)系人:盧慶燕
; f2 O9 y6 M' K8 i0 t聯(lián)系電話:2651679、18853775516
$ e' i) w+ G$ @郵 箱:86727568@qq.com) |+ l2 j6 d; ]$ v" a; a1 @$ K
" G$ x8 @+ S: r1 ~ |. }6 A
0 T' N; M( ^; D2 a# s X
* k) f+ \& u( V3 }, h0 @
* ?0 [! C* J- g- w5 V9 Z$ ]6 y, n) C+ }
- |0 Q. z( y5 D. |附件2:2015年汶上縣首期“人人通”平臺應(yīng)用試點學(xué)校培訓(xùn)人員名單 + x; Z& y) n( ^! n! }/ T7 a
$ k6 o9 `, b7 G( g
* _: A9 s; y J6 S& V/ g
| 2 P4 K" y5 m H# k
|
9 P9 n" T3 \9 @2 |0 P |
1 Z& x! |& R5 S |
$ {4 S1 ]" c, C8 |- a( E | * u5 g% W+ k- K8 q2 d& O
|
+ }$ ^) O3 `4 H+ k | ) h1 \* H8 T& a' \; C8 s
| + \& f$ ^8 S, U3 I) @) p2 I
$ P/ D6 D+ J' o' F Z2 {# y | ! W9 m# W& m" q. @/ ^: y, y
| # b9 E& M( c7 Y+ |
| / g8 o9 g9 z% ?6 u/ U0 z
|
4 x6 v4 A6 M7 K8 l8 ~
! `7 K- `! t( T) B9 ?
' r2 P5 d1 T: t% f( a
- C8 |8 N# f0 C1 v6 N+ q/ u4 j
* Q: p. o: E5 B. A0 v
, u0 m# Q3 X- ^
, O }& R) v4 h. E1 c2015年汶上縣首期“人人通”平臺應(yīng)用試點學(xué)?;拘畔⒔y(tǒng)計表
( o% M# r/ _- B<DIV align=center>[table=560][tr][td=10,1,718]
$ Q' m2 | T6 o7 E[/td][/tr][tr][td=1,1,109]
1 Z0 ^: j- H: Y3 ~) I6 ?[/td][td=1,1,64]! \ {" A9 F/ g3 V0 N6 K1 U# G
[/td][td=1,1,91]3 B( a3 s* V$ t' q8 x1 f+ G$ I- I
[/td][td=1,1,76]: r5 U; N- q6 B
[/td][td=1,1,31]; A3 |% P* E+ h$ J7 H
[/td][td=1,1,58]* ?, D' k, w F2 {
[/td][td=1,1,62]
% ?- i; ^* ~- q4 c$ z) ~4 W4 | |7 {8 ?[/td][td=1,1,66]
1 g' [7 [1 K. ^3 z) _[/td][td=1,1,76]
$ b+ T/ ~! i: c[/td][td=1,1,85]# B) N4 ]) [, a- [0 F
[/td][/tr][tr][td=1,1,109]
' Y, D0 W- Y* a2 e. r3 k[/td][td=1,1,64]
) N2 A- s6 m( W! g/ X4 R[/td][td=1,1,91]
% ^! R* d4 }3 p# j; g8 k7 l6 c[/td][td=1,1,76]
6 n/ X5 g4 Z- w+ a) D2 M6 {4 s[/td][td=1,1,31]: t! I# J% e0 F
[/td][td=1,1,58]9 g1 P/ Q4 r* Q+ G
[/td][td=1,1,62]
& a& B0 i" I% q. |[/td][td=1,1,66]
4 G" X" ^9 r! E/ X8 c9 j[/td][td=1,1,76]* L7 E+ N# k0 B" I
[/td][td=1,1,85]
9 o' }8 } F8 ?: T' r+ N+ `[/td][/tr][tr][td=1,1,109]( W3 @4 i, o8 s- ]4 g% o
[/td][td=1,1,64]! B9 b0 n/ C: {( `, k, {2 }' f
[/td][td=1,1,91]: D9 I) a# B! U% A' v- k. d
[/td][td=1,1,76]
, u3 B- Y# n+ f0 x* T* Y2 T[/td][td=1,1,31]2 j; W8 N# e" {, H) B
[/td][td=1,1,58]) m/ c$ i0 ?3 ^! z
[/td][td=1,1,62], X; g4 v/ m6 F! z. [. ^9 ^
[/td][td=1,1,66]
5 s& I5 s% ^ z7 P6 Z, r3 X9 J3 M[/td][td=1,1,76]
+ S- X! |5 [/ H+ U9 D7 ~[/td][td=1,1,85]- i# ?* ]7 r2 z4 p! O2 Q; y7 ^
[/td][/tr][tr][td=1,1,109]+ d( w7 m8 ?9 R
[/td][td=1,1,64]
, ~: I+ t! _0 j0 [ O# S[/td][td=1,1,91]
3 `) v, {1 c: X/ J. j5 D7 u; n[/td][td=1,1,76]
" H2 f# W1 e3 j[/td][td=1,1,31]
+ [5 Q/ p& P' `" _! a& K[/td][td=1,1,58]7 @/ R' ?3 W* e& ?7 n
[/td][td=1,1,62]5 C" ]: {) C- d( r/ P
[/td][td=1,1,66]% W2 m' `" I# _' O" G
[/td][td=1,1,76]$ x4 S) u6 Y# X- v: q1 S
[/td][td=1,1,85]# r2 G( k1 ~" a, B
[/td][/tr][tr][td=1,1,109]
1 |4 P8 E; H: e1 M[/td][td=1,1,64]3 U3 q$ t+ U; ~& e
[/td][td=1,1,91]
) r8 \4 b- I; d* N[/td][td=1,1,76]& }( F$ |* |# f
[/td][td=1,1,31]
- N! T( P" g; y2 m; c! e' i[/td][td=1,1,58]
# @3 |& v6 |6 ?2 x[/td][td=1,1,62]
2 M. ^. F6 c1 T% ^% n1 Z# d5 d[/td][td=1,1,66]
D! e( K) C( g[/td][td=1,1,76], O4 Q$ o. u, j" d3 n
[/td][td=1,1,85]5 c8 [# l6 g( W$ ]% R
[/td][/tr][tr][td=1,1,109]
* u. W/ g# J1 [[/td][td=1,1,64]
( H9 E, _) V6 T: _2 Q[/td][td=1,1,91]
0 u, Q) S& ^* d2 c* T. c[/td][td=1,1,76]
/ d, Q) f6 T6 P2 V, m2 Z[/td][td=1,1,31] F$ _- N. R3 }& O9 X1 O5 ^8 ?7 y
[/td][td=1,1,58]0 n! S/ E" U% v
[/td][td=1,1,62]
" O$ {* j" O) Q/ V5 Y6 r[/td] |
|