一、使孩子主動做功課
2 b* c9 N0 H3 i" W' K* {- T你的孩子很聽話,是一匹溫順的馬兒,但人們常常這么說“能夠把馬帶到河邊去,卻不能讓馬兒喝水”。的確,除非馬兒很渴,不然,即使能夠把它帶到水邊去,也不能讓他主動喝水。3 H4 E7 q* C% f0 _/ ?% V9 S8 t
第一招,做作業(yè)的時間不宜過長。+ `% R2 x- P$ ?) @/ o3 S0 |
第二招,放大孩子的優(yōu)點。3 m$ {+ T7 \$ ]
第三招,學習不可操之過急。
) |+ a3 i/ n7 b 第四招,讓他把喜歡的女孩帶回家 。
( M1 f- M* ^; J, D7 n# R 第五招,先讓孩子玩?zhèn)€夠
' u4 K" E9 w+ }* t9 |+ Y 第六招,刺激她,使他全力以赴。0 `( D7 J l) l( w) z6 _
第七招,正話反說。% @% ~+ l, @; X
第八招,經(jīng)常改變學習環(huán)境。
! A7 L4 @# [! V 第九招,列一個功課計劃表。
Q- J5 j$ t2 Q( ?" ]$ l 第十招,先讓孩子做擅長的功課。
+ I/ k$ I0 [4 d1 R4 O 第十一招,讓孩子自己抽簽決定。1 S- x! p4 w w; p1 V; f8 ?
第十二招,別在孩子面前評判老師
5 |$ h! Z* O3 N8 j二、如何使孩子聽話懂事
; B! T' q9 P$ B3 |1 ?在與孩子溝通時,一定要認真聆聽他說話,讓他感到父母對他的重視與尊重,這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來,他也會在與大人的談話中,認真思考自己想的和做的,表達自己的意見,這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助。當然大人在和孩子交流的時候,也應該注意一些細節(jié),這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通。
! R9 C" |- {5 x" e5 A/ X4 Y# y; s 第一招,借第三者之口贊美孩子。
- a2 Z. j( ]# l" _7 _1 o# A+ O" V 第二招,用書信或日記與孩子交流情感。
2 N; n' m3 z/ V# A% b- T 第三招,用溫和的語調交談。& W6 I5 o* d O3 I$ p
第四招,及時讓孩子知道錯在哪里。
& M" R9 i" z7 t: K3 ` 第五招,巧妙轉移孩子的注意力。
& H% L* \" \; q" q& K6 a- x 第六招,與孩子打成一片。* Q4 z, W. U8 w8 k# P3 R9 j# m8 R
第七招,一次只交待一件事。) R/ b% g5 s% D/ A8 P1 }; G
第八招,常常表達對孩子的信賴。
: j4 r( u& F5 }, q1 X 第九招,只提有建設性的意見。
" A$ F! _7 K' K. | 第十招,不要指責遭到挫敗的孩子。: b. S- x* m. m8 s, |
第十一招,及時糾正孩子不良的生活細節(jié)。
% x X$ v4 G4 Z- t! f 第十二招,多用贊賞的話肯定孩子。. {3 B( F/ `/ c
三、如何引導孩子自動自覺
1 O, n0 V; J8 D- b3 [) N7 @/ a有一種飽和原則,就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的,也能夠體會把事情做完的樂趣,但是因為課程繁多在內心產(chǎn)生阻力,無法持續(xù)主動地去做事,如果把要求的水準降低,課業(yè)的份量減少,繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力,那么他們在低潮過后,又會升起責任心,更主動地去做功課.2 Y) h' X# M$ Y8 k$ t# v
第一招,適當降低對孩子的要求, D0 U; P+ j& t( F0 g2 L
第二招,先讓孩子做不喜歡的科目
9 S6 `9 f# V: r4 r; B 第三招,用同一步調增強主動行動力
3 p9 K* \( T: e, A6 i0 H 第四招,讓孩子先吃點苦
4 @' N) {% B9 e1 H7 N. e 第五招,興趣是最好的老師
" }/ y4 p) w. ` 第六招,母親的激勵最重要; d8 [6 q% F" a; `) X7 ]3 a
第七招,要改變孩子先改變你的態(tài)度7 J1 L. r; u8 u: q$ f/ \
第八招,偶爾用懇求的證據(jù)與孩子說話# i7 x+ b0 A* h0 i/ j) R
第九招,不在孩子挫敗時痛罵他0 l4 x9 Z* f" H8 @% D9 i5 \
第十招,給孩子適當?shù)膱蟪暌彩切兄行У?font class="jammer">* v* E$ N( H. S# p- ]
第十一招,多帶孩子與大自然接近
, \3 l4 X6 A( P, V7 @( ~ 第十二招,成功并不像你想像的那么難. x& L8 E- x- J; C: f% L% ?
第十三招,培養(yǎng)孩子主動自我的激勵7 t" Q7 h2 ?' L B2 h: _
第十四招,化憤怒為學習的動力4 T% @0 }- C, J3 a
四、如何讓孩子學會管理情緒
|3 S3 k: i d f青春期的孩子常對父母有所不滿,因為伴隨成長而來的自我要求,總和父母的規(guī)定互相沖突,父母必須要盡力克服這種過渡期困難,讓孩子順利地成熟長大.
( c0 Z( C$ i$ T' B% ?6 |* H 第一招 引導孩子宣泄不滿情緒6 h s* u7 }/ i: f
第二招 讓孩子有自選課題的權利# ]9 n e, Q# A, R6 h7 N
第三招 認真傾聽孩子的不滿心聲9 Z6 `4 J+ p! {3 ]3 ]
第四招 把顧客的角色換成孩子
* \, f9 w- L9 ^2 v$ d0 s 第五招 別讓工作忙成為你的借口* S" i. F4 s6 E
第六招 民主方式處理孩子不合理要求
' k) V/ c. S" E* g1 j8 b 第七招 以退為進說服教育
8 u+ f5 V. |! R! Y1 Q( R 第八招 用實際利弊得失來處理任性態(tài)度
2 p( |# L* ~% _4 A 第九招 注意引導孩子的從眾心理& C* t5 {3 o; V/ Y: U* D% k
第十招 給孩子一個發(fā)泄的空間
$ j' r2 t$ u/ N& j1 C: d; Z: P3 c五、如何使孩子熱愛學習* \8 l7 p1 O Y# ]5 e
在填鴨式的教育模式下,學習本身就是一種模式化的過程,甚至談不上喜歡不喜歡,不管孩子對學習有興趣還是沒興趣,都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.1 `+ l2 A4 z( } D m
第一招 多給孩子講一些勵志故事* }9 H1 u _5 a
第二招 用近期的學習目標來鼓舞孩子, ?# n7 ]. |3 j
第三招 分散孩子的注意力也很重要
& ]0 ^! W* g" _3 N) |6 K9 w 第四招 改掉孩子三分鐘熱度的習慣
2 X- m D" W# ~- A9 s1 | 第五招 通過增進食欲促進學習
7 L3 E F$ b, e9 x 第六招 教孩子學會保存實力
/ i9 a$ k% m2 B/ b9 y& H3 B) P 第七招 適量的運動可使孩子腦筋更靈活
7 Z3 ~* q# O- \* U4 Y4 s 第八招 用激將法促進孩子學習
8 B q6 \6 y+ ]. U# H+ { 第九招 利用危機意識促進學習效率
7 [0 Z4 x' M# G- }9 R# U$ } 第十招 保持新鮮的學習內容; c: G& ^9 Q; k. D$ m1 p& r
第十一招 用不同的科目調節(jié)讀書氣氛1 f3 E0 r% |9 |: j
第十二招 刻意變換孩子的學習環(huán)境
: f5 ?0 h. C- {0 k8 Y; P六、如何消除孩子的學習緊張情緒
+ k7 t+ @( i+ T7 I 身為父母必須深明其理,盡量給予孩子適當?shù)妮o導和安慰,讓孩子能去除患得患失的不安心理,并時常以樂觀幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏懼感,使他們有高度的自信心和勇氣,去面對接踵而至的大小挑戰(zhàn).$ k5 l! x. x6 f/ ~! R
第一招 陪伴孩子讓他有安全感3 v# {( ~6 W r/ d+ d- u
第二招 以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗7 q6 s+ ]" \ u/ D4 t% h5 V/ ~
第三招 把一個月說成三十天
_8 [1 }$ E6 `" E' y7 ? 第四招 多關注孩子心理建設的重要性% w1 t7 q( G t2 f' T! Z
第五招 呼吸能調節(jié)孩子情緒
q! n% ` U+ _" V/ ^$ u8 o6 A% F L7 x 第六招 刻意在孩子面前說錯話; N) P( b' G5 h# y" P
第七招 吉祥物穩(wěn)定心情. ^. a4 Z9 i/ m
第八招 排解積慮消除緊張一吐為快 K( J! E$ k( V6 ^, T
七、如何使孩子注意力集中' `$ i4 i2 F; P% A$ A# t9 d
母親應當適度地調整功課進度,而不該守著既定的計劃,這樣方能得到兼籌并顧的績效,有些小孩甚至在一旁邊看書,一邊羨慕別人嬉戲玩樂,心中潛藏著不滿的情緒,更會影響他往后的讀書興趣.3 x/ e0 y6 V5 S6 r+ o s2 e; J
第一招 迂回的暗示技巧1 m/ r- x2 a) \4 n l
第二招 制訂不規(guī)則分段時間表. m, l4 G- Q. [7 P' ?) o1 E& N
第三招 鬧鐘的妙用8 s0 O* Q( ?1 d; N _% ?) P
第四招 建一個彈性的功課計劃表) n. a. ~/ j* D% l6 w
第五招 去除“隨時都可以做”的松懈意識
# T$ `% T6 _) y3 E1 U 第六招 刻意而適度地分配孩子做家務
8 p4 K1 s1 d* p7 S! y 第七招 讓孩子猜題提升考試注意力1 H; s8 q/ J k- Q/ D) v
第八招 熱身必不可少
0 Y: g, ~$ r& e3 C' A( j' O 第九招 用“量”來驅策前進# b; ~" X& j) M1 E9 |
八、如何消除孩子學習的迷惑9 [9 W# @ y# q
對于母親來說,其眼中無關緊要的小事,有時往往是孩子心中沉重的負擔,所以母親應時時設身處地為孩子著想,以旁觀者的姿態(tài),幫助孩子解決生活上的問題.
# y, @! A7 T) c 第一招 引導孩子作最正確的選擇
' E2 B. z2 Z+ e) l4 z5 o; T 第二招 抉擇時的誘導詢問法# a, |' V- y. l" ?+ k; I
第三招 以一種選擇為前提巧妙設問+ z9 u7 C4 y9 w2 E
第四招 黑母牛的奶一樣是白的% }9 _& Z @; ]0 d
第五招 拔開遇事慌亂的迷霧
' I, F" ?: [5 {! `9 N& C 第六招 船到橋頭自然直嗎?
2 F1 D' ~/ p2 K' n1 u 第七招 親身體驗才是最深刻的, l; K1 H4 s+ q/ Q
第八招 命運就藏匿在我們的思想里' [; S6 _; K. i4 P5 \
九、如何讓孩子變消極為積極 ! s: d. _. L. A* I: W3 b: H7 w' Q0 \1 p
人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望,有希望之處,生命就生生不息!對于孩子來說,要時時刻刻地鼓勵他們,不要讓他們產(chǎn)生消極情緒.4 k1 r$ m4 N. }6 t- K0 M+ _
第一招 找到孩子消極的內在原因8 Q9 Y( w2 w) i" R3 f
第二招 讓孩子公開宣布目標
* d" v7 v3 ?/ g6 S* C: X 第三招 強健體魄是建立積極態(tài)度的基礎8 m0 T* t- |% B( d9 M7 F
第四招 良好生活習慣是保持積極心態(tài)的法寶& _8 i5 T- V. @# [" f0 w6 q! X- p: Y
第五招 讓孩子養(yǎng)成大聲朗誦的習慣4 q% S6 g2 [& ` p5 \" [
第六招 讓孩子養(yǎng)成提前到達校的好習慣
4 q. L" c3 ]6 e& q' u/ {& F 第七招 讓孩子多結交積極樂觀的朋友
/ K. p4 u x0 a2 ] 第八招 讓孩子養(yǎng)成寫大字的習慣, I4 _% q. r# Z/ i" N( d5 s, P
第九招 讓孩子做點家務以擺脫消沉& h" S5 W8 }6 i
第十招 鼓勵孩子多做些新的嘗試
: y4 l( g9 a6 p* ` 第十一招 讓孩子在家務中培養(yǎng)責任感7 Z) \. L- V/ n2 y3 l1 G+ D: a
第十二招 不要總問是與不是的問題) U- n& D& l1 }
第十三招 培養(yǎng)孩子追根究底的積極心態(tài)
3 c. R) t6 L, h. R" Q4 {; _# Z( v t 第十四招 多表揚少批評更能使孩子積極上進7 U4 p5 `. @% z4 k( E! S
第十篇如何培養(yǎng)孩子的自信心
& _8 ~5 V! g' Y6 \7 A% ^生命的價值取決于我們自身!告訴孩子,人作為獨立的個體,是獨特的,并永遠不要忘記這一點,讓孩子知道他存在的價值,增強他的信心,更加努力地創(chuàng)造自己的個性與未來.3 d7 f7 O: M0 R' J9 ~' O
第一招 告訴孩子他自己就是無價之寶
. z ^8 _4 ]4 |" F4 g0 l 第二招 讓孩子做一些容易做的事情
# u+ U, ^: k9 m$ z& Z) g' s; s 第三招 弱化孩子的錯誤突出其取得的成績6 q" {2 U% k; C( f/ m' k
第四招 重視孩子所付出的努力
6 t1 C2 b4 F' R) ] 第五招 責備孩子之前必先贊美2 [- Q: D* ^+ z, J# [4 G4 u
第六招 強化優(yōu)點使孩子不斷的進取" z% C* ^. P+ E3 r8 _7 g: r' e
第七招 用高目標樹立孩子的自信心$ c) X( O( p8 m
第八招 用“原依賴”和孩子建立互信. h: r, K8 R$ U
第九招 家長不要在孩子面前互相責備
- Z+ a* U) l" a# k0 C 第十招 不在第三者面前責備孩子) Z! V% u5 `$ ]$ u2 D0 H# I3 a' {
第十一招 讓孩子相信幸運之神隨時會降臨
* _+ d: E. E# w( W5 e; ? 第十二招 讓孩子回憶過去的成績重建信心
9 y; ?8 e! C- C6 G+ R* j- ]9 o第十一篇如何消除孩子的自卑感
) C9 R5 C/ F8 S1 V) P: g5 r' v消除自卑感和培養(yǎng)自信心,其實是一體兩面,兩者必須相輔相成,但是,前面章節(jié)所提的培養(yǎng)自信心技巧,并非專以能力差的孩子為對象,也就是說,對于有缺陷或成績很差的孩子,往往無法發(fā)揮功效.而此章則與前章不同,可以廣泛適用能力很差的孩子.' c* P! {5 ?" l2 ^
第一招 從“缺點意識”到全面否定! i, N2 ?& }7 z( X
第二招 肯定語句要常用5 \) L3 x4 F6 s/ ]
第三招 母親與孩子說話也要講技巧" T" w0 y: _* h" `4 P0 Y
第四招 以具體的原因來舒解孩子心中的結 q8 b9 O, h) o) J* h
第五招 用話語鏟除孩子的心理障礙7 e1 `- R/ k1 y
第六招 讓孩子閱讀世界偉人的傳記4 H1 {* i* i T
第七招 讓孩子客觀面對成績優(yōu)秀的同伴+ q$ ^% g% U2 }; A8 O) {
第八招 培養(yǎng)孩子一些特殊的才藝
& @( c- h( c* q3 J" Q- ^) A4 Y 第九招 以運氣說法減弱孩子的自卑感8 U: m9 r3 Z8 Z) B4 y( x+ G$ q
第十二篇如何變孩子的缺點為優(yōu)點
; F' ]) q6 \- b' r1 P' i8 t由于母親會時常提醒糾正的缺點,所以孩子本身也會自知,但是,自我要求高的孩子,會常常掛慮自己的缺點,所以母親直接的責罵,往往會得到反效果,使他更無自信。( w* n% x. W/ L Z1 l, k7 T
第一招 用適當?shù)姆椒ㄗ尯⒆诱暼秉c, p9 I, c9 P) C
第二招 借故在孩子面前指責其他孩子的過失
& B* O# n# N" O% d 第三招 分清是缺點還是個性* ?3 ?% @7 i. ^/ W& V% b7 c# D
第四招 改變孩子的立場讓他自律律人4 C6 l0 |; b; a3 E1 C
第五招 孩子的缺點和優(yōu)點可互換
% {3 Y' s4 b6 j0 U2 O2 U4 A3 i 第六招 間接消除孩子的欲求不滿% N. Q" T0 v- M7 G$ w
第七招 使用適度懲罰或威脅的暗示效果
# M2 \ u0 u" K6 Q8 a0 O& w* t# d' q2 ? 第八招 用自言自語暗示孩子的缺點
( ?9 a( [7 a7 D 第九招 不用權威來壓制孩子的反抗. B% ?0 Q" T: K. F! x. d. b8 a
第十招 鼓勵孩子多“不量力而為”& _5 I7 N6 A0 j* ]- o
第十一招 孩子你能行 |