一、使孩子主動(dòng)做功課
" h0 G+ e1 Z' L# W+ ?你的孩子很聽話,是一匹溫順的馬兒,但人們常常這么說(shuō)“能夠把馬帶到河邊去,卻不能讓馬兒喝水”。的確,除非馬兒很渴,不然,即使能夠把它帶到水邊去,也不能讓他主動(dòng)喝水。
$ z/ H2 r' _# D, t- V6 k6 ~ 第一招,做作業(yè)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。8 F# P' L9 F3 ~* _( ]
第二招,放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。' D% z) I$ s0 f% ^ i2 x5 N
第三招,學(xué)習(xí)不可操之過(guò)急。0 M O- G* ~) |/ e; q0 P
第四招,讓他把喜歡的女孩帶回家 。! [- }8 s0 E3 r' c' v* Y1 V
第五招,先讓孩子玩?zhèn)€夠. @9 ^4 \3 i3 g/ v' j, n/ K
第六招,刺激她,使他全力以赴。
8 \( |3 Z& X2 d" b+ ^ 第七招,正話反說(shuō)。
- R5 D/ P( B0 T0 J9 A, v 第八招,經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境。2 F; x. t6 Z! M& G5 P' G
第九招,列一個(gè)功課計(jì)劃表。9 j' v1 l# Z) v
第十招,先讓孩子做擅長(zhǎng)的功課。
/ l# Q6 @8 r5 A% M) n 第十一招,讓孩子自己抽簽決定。2 q% |5 X( T2 h4 d" J- L
第十二招,別在孩子面前評(píng)判老師
% p! L: P6 G% Q% _% t二、如何使孩子聽話懂事" H, [3 w( ]6 H" q: P" o3 C
在與孩子溝通時(shí),一定要認(rèn)真聆聽他說(shuō)話,讓他感到父母對(duì)他的重視與尊重,這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹立起來(lái),他也會(huì)在與大人的談話中,認(rèn)真思考自己想的和做的,表達(dá)自己的意見,這對(duì)孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候,也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié),這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通。1 F$ c* K8 m# { C* V8 t
第一招,借第三者之口贊美孩子。0 x# X0 P1 o& u) q$ Q! ?/ x
第二招,用書信或日記與孩子交流情感。( W0 K7 S, l. c6 `. t& c
第三招,用溫和的語(yǔ)調(diào)交談。1 a# X! q. P4 `9 ^0 T# H
第四招,及時(shí)讓孩子知道錯(cuò)在哪里。
$ L! u) r; X9 ~ 第五招,巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
. j' A& ~- T3 x; }3 X 第六招,與孩子打成一片。3 _# {% i% _4 [. W! Y" ?
第七招,一次只交待一件事。6 x% o/ E6 H- f& L8 v3 A# [
第八招,常常表達(dá)對(duì)孩子的信賴。
8 W- O+ ]1 B( j: b) H ~# ~ 第九招,只提有建設(shè)性的意見。% h4 p7 i4 G& _. J: \
第十招,不要指責(zé)遭到挫敗的孩子。: v% C! w; }, q P% ^. }
第十一招,及時(shí)糾正孩子不良的生活細(xì)節(jié)。0 G4 _0 L2 q6 P" x
第十二招,多用贊賞的話肯定孩子。$ @( u* {! K4 H6 Z- L
三、如何引導(dǎo)孩子自動(dòng)自覺 S9 k8 a& x% p! ]
有一種飽和原則,就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的,也能夠體會(huì)把事情做完的樂趣,但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力,無(wú)法持續(xù)主動(dòng)地去做事,如果把要求的水準(zhǔn)降低,課業(yè)的份量減少,繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的活力,那么他們?cè)诘统边^(guò)后,又會(huì)升起責(zé)任心,更主動(dòng)地去做功課.
7 w6 s: {; i' ? 第一招,適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求; P$ [3 v$ y$ O* Q6 n
第二招,先讓孩子做不喜歡的科目, k* ]% P& j& ]! A; b7 z
第三招,用同一步調(diào)增強(qiáng)主動(dòng)行動(dòng)力
, Z* i: n' m' J 第四招,讓孩子先吃點(diǎn)苦/ |: i, o/ Y$ B }
第五招,興趣是最好的老師
5 q5 x/ }& H, c# l- E6 f 第六招,母親的激勵(lì)最重要
6 }5 B% C4 ^; K! i# L 第七招,要改變孩子先改變你的態(tài)度
1 H7 e8 C/ \8 ]: p0 { 第八招,偶爾用懇求的證據(jù)與孩子說(shuō)話$ G4 f9 E2 r+ w
第九招,不在孩子挫敗時(shí)痛罵他
6 [; s7 }% B4 _4 s' |* F8 B 第十招,給孩子適當(dāng)?shù)膱?bào)酬也是行之有效的
7 T6 ?, W g! G8 n 第十一招,多帶孩子與大自然接近* ?( I. i% e1 f5 C; ~+ }7 Z9 D) \
第十二招,成功并不像你想像的那么難
5 R+ e, \7 ?% l& i+ J7 [ 第十三招,培養(yǎng)孩子主動(dòng)自我的激勵(lì)
5 h' [( \' U! k' ], L! ]. G6 e9 s 第十四招,化憤怒為學(xué)習(xí)的動(dòng)力
Q8 P8 j5 i8 X四、如何讓孩子學(xué)會(huì)管理情緒' O4 W8 ~- J- g$ L. W' Y
青春期的孩子常對(duì)父母有所不滿,因?yàn)榘殡S成長(zhǎng)而來(lái)的自我要求,總和父母的規(guī)定互相沖突,父母必須要盡力克服這種過(guò)渡期困難,讓孩子順利地成熟長(zhǎng)大.
$ V: T8 o, A b 第一招 引導(dǎo)孩子宣泄不滿情緒6 n ^ x4 M1 G. y0 {, e8 t. G7 d
第二招 讓孩子有自選課題的權(quán)利' N3 @5 X$ @0 o- M, a
第三招 認(rèn)真傾聽孩子的不滿心聲& o( c+ @; D6 x Q) m2 y* v k' N( \
第四招 把顧客的角色換成孩子
9 A% h9 }, g2 T5 }8 w* R 第五招 別讓工作忙成為你的借口% p8 t0 R* c' P+ p9 ^% z; N
第六招 民主方式處理孩子不合理要求; |& D+ n- }2 Q6 p! n6 c R, n* f
第七招 以退為進(jìn)說(shuō)服教育0 i2 `2 @& j$ Q
第八招 用實(shí)際利弊得失來(lái)處理任性態(tài)度
% q; Q A7 e2 ^4 r3 ` 第九招 注意引導(dǎo)孩子的從眾心理( O" W2 z6 H& U& ~6 c- `
第十招 給孩子一個(gè)發(fā)泄的空間. F; J; e& m3 ]
五、如何使孩子熱愛學(xué)習(xí)( E, ~, g& D( F( X; D" B5 ]
在填鴨式的教育模式下,學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過(guò)程,甚至談不上喜歡不喜歡,不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣,都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.
; Z1 {- x# |) x1 c8 W+ _ 第一招 多給孩子講一些勵(lì)志故事
" f: I6 w9 @) b2 O2 V3 x 第二招 用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)鼓舞孩子
; ], f$ u$ E9 x! n6 W; W# r 第三招 分散孩子的注意力也很重要, A" B- m) T3 N/ | J) S
第四招 改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣1 t' n, L9 w8 m1 Q3 S3 W. `
第五招 通過(guò)增進(jìn)食欲促進(jìn)學(xué)習(xí)
# M! n1 f% c9 m( E! V4 h 第六招 教孩子學(xué)會(huì)保存實(shí)力
+ s6 R( C4 H8 V! S) v9 A 第七招 適量的運(yùn)動(dòng)可使孩子腦筋更靈活
! I2 \1 `; j/ S+ b 第八招 用激將法促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)
6 w( X5 O" c/ b. a( X2 f- _ 第九招 利用危機(jī)意識(shí)促進(jìn)學(xué)習(xí)效率# F# ~7 ?; {# _/ J6 a
第十招 保持新鮮的學(xué)習(xí)內(nèi)容
5 d0 H8 W7 ]/ g# j! \( G' U 第十一招 用不同的科目調(diào)節(jié)讀書氣氛# n- i. N* K* q1 B3 L3 x5 C
第十二招 刻意變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境7 O* o# Q. }0 L! r
六、如何消除孩子的學(xué)習(xí)緊張情緒
' H* I- ~' H* y, W6 ^% w7 w7 H 身為父母必須深明其理,盡量給予孩子適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和安慰,讓孩子能去除患得患失的不安心理,并時(shí)常以樂觀幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏懼感,使他們有高度的自信心和勇氣,去面對(duì)接踵而至的大小挑戰(zhàn).
9 h& g0 w. C2 U3 B 第一招 陪伴孩子讓他有安全感( d V/ V2 k& Q6 J# M8 E
第二招 以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗" N* }3 ^* m& @& r
第三招 把一個(gè)月說(shuō)成三十天# C/ H' z7 n8 R& H
第四招 多關(guān)注孩子心理建設(shè)的重要性
' L# @) G# e T1 R0 f9 o 第五招 呼吸能調(diào)節(jié)孩子情緒: T8 e; p8 b' l- H, q$ D
第六招 刻意在孩子面前說(shuō)錯(cuò)話
6 m* X# L9 d+ {8 @ 第七招 吉祥物穩(wěn)定心情
' e9 K% R G% I' d 第八招 排解積慮消除緊張一吐為快
# [' h% a6 `. R) \: h- V' K/ Z) u七、如何使孩子注意力集中
3 t3 x; o! O' X) z# u# B母親應(yīng)當(dāng)適度地調(diào)整功課進(jìn)度,而不該守著既定的計(jì)劃,這樣方能得到兼籌并顧的績(jī)效,有些小孩甚至在一旁邊看書,一邊羨慕別人嬉戲玩樂,心中潛藏著不滿的情緒,更會(huì)影響他往后的讀書興趣.
2 P8 M: l6 W3 ?( O 第一招 迂回的暗示技巧/ ]+ z( U: p' [1 C: I# J; k
第二招 制訂不規(guī)則分段時(shí)間表0 u' \+ f8 s8 \! t5 A
第三招 鬧鐘的妙用7 N. J* D& e: R. H, Y
第四招 建一個(gè)彈性的功課計(jì)劃表% \& B+ |" p6 N
第五招 去除“隨時(shí)都可以做”的松懈意識(shí)
" ]) p1 J2 M# ^+ L 第六招 刻意而適度地分配孩子做家務(wù)/ K) _6 r5 r* l
第七招 讓孩子猜題提升考試注意力
5 k& p l, ?/ g- Z$ x! A 第八招 熱身必不可少$ n4 m# L( L! {9 V4 S
第九招 用“量”來(lái)驅(qū)策前進(jìn)! [/ f1 ^. f) W0 D; B# l
八、如何消除孩子學(xué)習(xí)的迷惑* Y% K# N& M7 [( O9 G$ }8 I
對(duì)于母親來(lái)說(shuō),其眼中無(wú)關(guān)緊要的小事,有時(shí)往往是孩子心中沉重的負(fù)擔(dān),所以母親應(yīng)時(shí)時(shí)設(shè)身處地為孩子著想,以旁觀者的姿態(tài),幫助孩子解決生活上的問題.8 X. Q/ ~- ~ U% s9 d
第一招 引導(dǎo)孩子作最正確的選擇: {; `7 u% A4 d8 D$ i
第二招 抉擇時(shí)的誘導(dǎo)詢問法
( u7 i5 c9 w0 a; l" b% z 第三招 以一種選擇為前提巧妙設(shè)問
5 Y" V- p o% s8 Y, K% E 第四招 黑母牛的奶一樣是白的
$ V7 t3 m9 z, Y3 b+ _ 第五招 拔開遇事慌亂的迷霧" J6 t# D: a. b1 v8 I$ M0 M8 q
第六招 船到橋頭自然直嗎?
8 R' ^% F; O; ]3 m4 z* f6 b, v" ` 第七招 親身體驗(yàn)才是最深刻的
* t7 L0 h9 H7 a. @* G! W6 S/ i! I 第八招 命運(yùn)就藏匿在我們的思想里
N1 |9 S7 I$ P4 \九、如何讓孩子變消極為積極
9 U" H8 ]% ]6 m人生可以沒有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒有希望,有希望之處,生命就生生不息!對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),要時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)他們,不要讓他們產(chǎn)生消極情緒.
8 C8 I/ i# D, v 第一招 找到孩子消極的內(nèi)在原因
5 I$ W2 H) i! Z. a" }* r2 w 第二招 讓孩子公開宣布目標(biāo)
# z6 W9 x2 M9 Y, J% t" I 第三招 強(qiáng)健體魄是建立積極態(tài)度的基礎(chǔ)
& l2 Y# j9 A ?" P1 x& h 第四招 良好生活習(xí)慣是保持積極心態(tài)的法寶+ ?0 v' E# w; o! ], w' n4 A
第五招 讓孩子養(yǎng)成大聲朗誦的習(xí)慣
- @3 E# @0 v# P5 c) L: g5 e5 \3 l 第六招 讓孩子養(yǎng)成提前到達(dá)校的好習(xí)慣
! C# x% Z8 c( ]5 E0 ?. } 第七招 讓孩子多結(jié)交積極樂觀的朋友
0 ~* @+ b+ O7 x- ` 第八招 讓孩子養(yǎng)成寫大字的習(xí)慣6 S [$ b5 M5 A: W& ?
第九招 讓孩子做點(diǎn)家務(wù)以擺脫消沉' |/ J* J' G) c; ?
第十招 鼓勵(lì)孩子多做些新的嘗試
( B/ z# S3 C4 \! A+ t 第十一招 讓孩子在家務(wù)中培養(yǎng)責(zé)任感% D: C9 }( r k
第十二招 不要總問是與不是的問題& d" f& P: w) a0 x; O4 Q% e7 L2 A# |
第十三招 培養(yǎng)孩子追根究底的積極心態(tài)
% J+ |6 h4 d( Y+ A* r6 E( ^ 第十四招 多表?yè)P(yáng)少批評(píng)更能使孩子積極上進(jìn)
' m6 a0 X2 M9 i1 t- K, \第十篇如何培養(yǎng)孩子的自信心
7 X- w7 B) e; b生命的價(jià)值取決于我們自身!告訴孩子,人作為獨(dú)立的個(gè)體,是獨(dú)特的,并永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn),讓孩子知道他存在的價(jià)值,增強(qiáng)他的信心,更加努力地創(chuàng)造自己的個(gè)性與未來(lái).7 w, S/ q% a3 i4 e4 x H
第一招 告訴孩子他自己就是無(wú)價(jià)之寶$ l ~+ a1 |9 D) R* B
第二招 讓孩子做一些容易做的事情! W' u9 v, A( E3 U7 X& m0 n- m2 B+ I; O
第三招 弱化孩子的錯(cuò)誤突出其取得的成績(jī)) H+ @4 f1 w' \1 F5 @; y5 i# K
第四招 重視孩子所付出的努力
) K; ] H: F: B 第五招 責(zé)備孩子之前必先贊美% s* |- a( y) S. k/ P& ?
第六招 強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)使孩子不斷的進(jìn)取
8 C( M( O" X: h& l/ n( u8 r& D* H6 K 第七招 用高目標(biāo)樹立孩子的自信心
7 J s2 Y# V1 ^ 第八招 用“原依賴”和孩子建立互信- m9 S, j' K: f; Y+ v4 u8 M
第九招 家長(zhǎng)不要在孩子面前互相責(zé)備
# N+ q+ |* J* `7 p' }, S5 j# d3 a 第十招 不在第三者面前責(zé)備孩子 d! T. {& J5 R1 `; F9 Q
第十一招 讓孩子相信幸運(yùn)之神隨時(shí)會(huì)降臨" O/ |* w9 T2 q6 n9 |$ z& v
第十二招 讓孩子回憶過(guò)去的成績(jī)重建信心7 ?: s/ b- g! q6 L
第十一篇如何消除孩子的自卑感$ Z) X3 ^* G) ~/ G& b+ I
消除自卑感和培養(yǎng)自信心,其實(shí)是一體兩面,兩者必須相輔相成,但是,前面章節(jié)所提的培養(yǎng)自信心技巧,并非專以能力差的孩子為對(duì)象,也就是說(shuō),對(duì)于有缺陷或成績(jī)很差的孩子,往往無(wú)法發(fā)揮功效.而此章則與前章不同,可以廣泛適用能力很差的孩子." h% `' @ Z! {% x
第一招 從“缺點(diǎn)意識(shí)”到全面否定
0 I+ q) K5 B# ^0 q; V$ `6 G 第二招 肯定語(yǔ)句要常用
: C' X$ v+ G7 b0 k* H 第三招 母親與孩子說(shuō)話也要講技巧. J# o; L" C) P0 e" A2 U; B, U
第四招 以具體的原因來(lái)舒解孩子心中的結(jié)
3 i; Y. o( V0 q 第五招 用話語(yǔ)鏟除孩子的心理障礙' Q# w& h7 u& Y* w5 A9 \- p4 F) ]
第六招 讓孩子閱讀世界偉人的傳記7 k; `6 q! L7 c% [$ w( G8 N
第七招 讓孩子客觀面對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同伴
" p9 | K; @. @3 u3 J 第八招 培養(yǎng)孩子一些特殊的才藝
: `. v# {6 d4 l1 l 第九招 以運(yùn)氣說(shuō)法減弱孩子的自卑感, G l% i7 E5 q
第十二篇如何變孩子的缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)
8 B6 q- e, e$ x8 M, j/ R由于母親會(huì)時(shí)常提醒糾正的缺點(diǎn),所以孩子本身也會(huì)自知,但是,自我要求高的孩子,會(huì)常常掛慮自己的缺點(diǎn),所以母親直接的責(zé)罵,往往會(huì)得到反效果,使他更無(wú)自信。
% P2 M* ]8 l! t) D& F" \. V 第一招 用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆诱暼秉c(diǎn)
$ u1 d0 S8 E1 w; i. X. m# Q# i/ | 第二招 借故在孩子面前指責(zé)其他孩子的過(guò)失
. m' N! j- H$ G% P$ y! X3 k 第三招 分清是缺點(diǎn)還是個(gè)性
) q3 ~) v, ^- O7 o 第四招 改變孩子的立場(chǎng)讓他自律律人. y" V, J; O( N1 b r$ K1 b g
第五招 孩子的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)可互換( B p% r) }( q$ d, b F
第六招 間接消除孩子的欲求不滿: M7 h7 s$ F2 G% r9 P
第七招 使用適度懲罰或威脅的暗示效果
! u, n0 O5 R4 O0 f" X! C8 \ 第八招 用自言自語(yǔ)暗示孩子的缺點(diǎn)
/ ^" _% u8 M/ H- d+ \ 第九招 不用權(quán)威來(lái)壓制孩子的反抗& C- q. q) a+ z. c
第十招 鼓勵(lì)孩子多“不量力而為”
8 j5 y8 m% `* F" u 第十一招 孩子你能行 |